MERANGKUL PERBEDAAN: PENDIDIKAN KRISTEN UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Ardianto Lahagu; Dewi Lidya S

MERANGKUL PERBEDAAN: PENDIDIKAN KRISTEN UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Authors

Ardianto Lahagu

Sekolah Tinggi Teologi REAL Batam

Dewi Lidya S

Sekolah Tinggi Teologi REAL Batam

Keywords:

merangkul perbedaan, pendidikan kristen, anak berkebutuhan khusus

Synopsis

Cetakan pertama: September, 2023

Ukuran: A5: 14,8 x 21 cm

Halaman: xii,83

ISBN: 978-623-10-4925-4 (PDF)

Harga: Rp.60.000,-

Buku ini hadir sebagai panduan penting bagi para pendidik, orang tua, dan pelayan gereja yang berkomitmen untuk memberikan pendidikan Kristen yang inklusif bagi anak-anak berkebutuhan khusus. Dalam dunia yang semakin pluralistik, pendidikan bagi anak-anak berkebutuhan khusus bukan hanya soal akses, melainkan juga upaya mengedepankan penerimaan, cinta, dan pemahaman.

Melalui pendekatan yang berlandaskan prinsip-prinsip teologi Kristen dan kasih Tuhan, buku ini mengeksplorasi berbagai aspek yang relevan untuk menyusun kurikulum dan metode pembelajaran yang inklusif. Di setiap bab, penulis menyoroti strategi pengajaran yang kreatif, empati sebagai dasar interaksi, serta pentingnya kolaborasi antara keluarga, gereja, dan sekolah. Buku ini juga mengulas metode yang efektif untuk mengenali kebutuhan unik setiap anak, mengintegrasikan nilai-nilai spiritual, dan membangun lingkungan yang mendukung perkembangan iman dan keterampilan hidup mereka.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ainscow, Mel, and Maria César. The Next Step in Inclusive Education: Teacher Development for Transformational Change. London, Inggris: Routledge, 2023.

Barbara Newman. Christian Education for Special Needs. Grand Rapids, Mich: Zondervan, 2007.

Black-Hawkins, Florian. Exploring Inclusive Pedagogy. Cambridge: Cambridge University Press., 2011.

Booth, Tony, and Mel Ainscow. The Index for Inclusion: A Guide to School Development Led by Inclusive Values. Bristol, Inggris: Centre for Studies on Inclusive Education, 2024.

Carol Stock Kranowi. The Out-of-Sync Child. New York: Perigee Books, 2005.

Darling-Hammond, Linda, and John Bransford. Preparing Teachers for a Changing World: What Teachers Should Learn and Be Able to Do. California: Jossey-Bass. San Francisco, 2024.

Gunawan. Merangkul Inklusivitas: Pendidikan Untuk Semua. Yogyakarta: Kanisius, 2020.

———. Pendidikan Inklusif Di Gereja: Masa Depan Dan Tantangannya. Yogyakarta: Kanisius, 2020.

———. Seni Mendidik Anak Berkebutuhan Khusus Dengan Kasih. Yogyakarta: Kanisius, 2020.

Hutapea. Pendidikan Inklusif Dan Gereja. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2019.

Kranowitz, Stock. The Out-of-Sync Child. New York: Perigee Books, 2005.

Lembaga Alkitab Indonesia. Alkitab. Edited by LAI. 66th ed. Jakarta: Percetakan Alkitab Indonesia, 2007.

Newman, B. Christian Education for Special Needs. Grand Rapids, Mich: Zondervan, 2007.

Nouwen, Henry J.M. Adam: God’s Beloved. New York: Henri Nouwen Society, 2012.

Peter Westwood. Inclusion and Diversity in Education. London: Routledge, 2013.

Santoso. Mengenal Dan Mengembangkan Potensi Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta: Bumi Aksara, 2021.

———. Strategi Pengajaran Untuk Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta: Bumi Aksara, 2019.

Sharma, Uma, and Indu Desai. Inclusive Education in Practice: Real-World Examples and Strategies. Cham: Springer, 2023.

Slee, Richard. Inclusive Education: A Critical Perspective. London, Inggris: SAGE Publications berlokasi di London, 2023.

Smith, David D., and Nathan C. Tyler. Teaching Students with Special Needs in Inclusive Settings. Boston, MA.: Pearson Education, 2024.

Tanjaya. Komunitas Inklusif: Strategi Membentuk Jaringan Dukungan Untuk Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta: Bumi Aksara, 2020.

———. Mendidik Dengan Kasih: Pendidikan Kristen Yang Berbasis Inklusif. Yogyakarta: Kanisius, 2020.

Wilson, J. Inclusion and Church-Based Education. New York: Routledge, 2018.