Teknologi dan Teologi: Mengintegrasikan Alat Digital dalam Pendidikan Agama Kristen

Adityas Arifianto. (2024). Sejarah Eropa Zaman Renaisans: Kebangkitan Negara-Negara Di Eropa, Peralihan Ke Logika Ilmiah, Humanisme, Dan Konstitusi Negara Modern. Anak Hebat Indonesia.

Agustian, N., & Salsabila, U. H. (2021). Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran. Islamika, 3(1), 123–133. https://doi.org/10.36088/islamika.v3i1.1047

Alimuddin, A., Niaga Siman Juntak, J., Ayu Erni Jusnita, R., Murniawaty, I., & Yunita Wono, H. (2023). Nipa-Nipa Lama Antang No. 23 Makassar, Sulawesi Selatan 2 Universitas Kristen Teknologi Solo. Menur Pumpungan, Kec. Sukolilo, Kota SBY, 05(04), 36–38.

Amir Mukminin, Muh. Arif, dan M. (2024). Konsep Dasar Teknologi Pendidikan (P. T. Cahyono (ed.)). Yayasan Cendikia Mulia Mandiri.

Andreas Maurenis Putra. (2023). Alam, Manusia Dan Teknologi: Analisis Filosofis Dan Refleksi Teologis Terhadap Krisis Modern. Sola Gratia, 4(1), 45–68.

Anu, D., Waruwu, A. T. M., Erastus, S., & Zebua, Y. Y. (2024). Peran Gereja dalam Mewujudkan Tanggung Jawab Budaya Manusia dan Pelestarian Lingkungan Hidup. TEVUNAH: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 2(1), 1–13. https://doi.org/10.59361/tevunah.v2i1.16

Apriyanti, R. S., Rantung, D. A., & Naibaho, L. (2023). Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) sebagai Peluang dan Tantangan di Era Digital. Journal on Education, 06(01), 7607–7613.

Benyamin, P. I., Sinaga, U. P., & Gracia, F. Y. (2021). Penggunaan “platform” Digital Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Di Era Disrupsi. Regula fidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 6(1), 60–68.

Boiliu, F. M., Kurniawan, Y. P., Handayani, S., Tinggi, S., & Pelita, T. (2024). Melintasi Batas Tradisional : Integrasi Teknologi dalam Pendidikan Agama. 1(1).

Dedes, K., Prasetya, A., Laksana, E. P., Ramadhani, L., & Setia, V. (2022). Peran Etika dalam Teknologi Informasi. Jurnal Inovasi Teknologi Dan Edukasi Teknik, 2(1), 11–19. https://doi.org/10.17977/um068v2i12022p11-19

Djoys Anneke Rantung, & Fredik Melkias Boiliu. (2020). Teknologi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen yang Antisipatif di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Shanan, 4(1), 93–107. http://repository.uki.ac.id/9076/1/TeknologiDalamPembelajaranPendidikanAgamaKristen.pdf

Fransiskus Irwan Widjaja, Fredik Melkias Boiliu, D. S. P. (2021). Menuju Evolusi Ibadah Kristen di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Teologi Berita Hidup, 3(2), 2656–4904. https://doi.org/10.24198/jkrk.v2i2.29126.7

Karubaba, J. Y., Suhendra, C. D., & Marini, L. F. (2023). Aplikasi Cerita Sekolah Minggu Pada Jemaat Logos Sanggeng Menggunakan Kodular. JISTECH: Journal of Information Science and Technology, 11(2), 73–82. https://doi.org/10.30862/jistech.v11i2.112

Kolose, P. P., Karakter, T., Gpdi, R., & Madiun, H. (2022). Pendidikan Agama Kristen , Musik Gerejawi , Teologi-Konseling Kristen. Jurnal Penabiblos, 13(2), 18–21.

Leo, P. (2023). Pola Pendidikan Karakter Kristian Dalam Keluarga (pp. 2–27). IAKN KUPANG. https://osf.io/preprints/kjyhs/%0Ahttps://osf.io/kjyhs/download

Maranatha Sitorus, M., & Melkias Boiliu, F. (2021). Kajian Perkembangan Teknologi Berdasarkan Pendidikan Agama Kristen. Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 7(1), 110–121. https://doi.org/10.35569/biormatika.v7i1.825

Maritsa, A., Hanifah Salsabila, U., Wafiq, M., Rahma Anindya, P., & Azhar Ma’shum, M. (2021). Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 18(2), 91–100. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v18i2.303

Natalia, & Taufik Muhtarom. (2024). Peran Teknologi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Era Disrupsi. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial, 2(5), 79–87. https://doi.org/10.61132/nakula.v2i5.1008

Nawal, Pratama, Cantika dan Zidane, M. A. (2024). Pemuda dan Konstelasi Indonesia Modern: Kumpulan Esai Multidisiplin (2nd ed.). Basya Media Utama.

Purnomo, A., & Sanjaya, Y. (2020). Tantangan dan Strategi Gereja Menjalankan Misi Allah dalam Menghadapi Penerapan Industri 4.0 di Indonesia. DIEGESIS: Jurnal Teologi Kharismatika, 3(2), 91–106. https://doi.org/10.53547/diegesis.v3i2.83

Rahajeng, L., Harapan, S., & Karlin, S. K. M. (2022). Strategi Manajemen Kelas Pendidikan Agama Kristen Yang Kolaboratif dan Berbasis Literasi Digital Doni. Jurnal Shanan, 7(2), 243–262. https://doi.org/10.33541/shanan.v8i1.5559

Rangga, O., Bilo, D. T., & Yuliana, D. (2024). Penggunaan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen : Memperbaharui Pikiran untuk Meningkatkan Spiritualitas di Roma 12 : 2. Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 5(June), 127–140. https://doi.org/10.55076/didache.v5i2.164

Sagala, J. A. (2023). Pentingnya Mengembangkan Sikap Kritis Dalam Pendidikan Agama. Journal of Internasional Multidisciplinary Research, 1(2), 81–101.

Setiyowati, E. P., & Arifianto, Y. A. (2020). Hubungan Kompetensi Pedagogik Guru dan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen. SIKIP: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 1(2), 78–95. https://doi.org/10.52220/sikip.v1i2.57

Simon, S. (2020). Respon Orang Kristen Terhadap Pemberitaan Televisi Mengenai Covid-19. Jurnal Gamaliel : Teologi Praktika, 2(2), 114–131. https://doi.org/10.38052/gamaliel.v2i2.52

Widiyono, A., & Millati, I. (2021). The Role of Educational Technology in the Perspective of Independent Learning in Era 4.0. Journal of Education and Teaching (JET), 2(1), 1–9.

Yeniretnowati, T. A., Arifianto, Y. A., & Perangin Angin, Y. H. (2021). Seni memuridkan yang bermakna dan berbuah berdasarkan 2 Timotius 2:1-2. Jurnal Teologi Amreta (ISSN: 2599-3100), 5(1), 1–2. https://doi.org/10.54345/jta.v5i1.64

Alo Jakaria. (2023). Efektifitas Media Sosial Sebagai Media Pengajaran Iman Kristen. Jurnal Pendidikan Agama Dan Teologi, 1 no 2, 64–81. https://doi.org/https://doi.org/10.59581/jpat-widyakarya.v1i2.248

Andreas Christanday. (2015). Komunikasi dalam keluarga kristen. Yogyakarta: ANDI Offset.

Arifin. (1992). Pokok pokok pemikiran tentang bimbingna dan penyuluhan agama. Jakarta: Bulan Bintang.

Badan Pengembangan dan pembinaan bahasa, K. pendidikan dan kebudayaan. (2018a). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Badan Pengembangan dan pembinaan bahasa, Kementerian pendidikan dan kebudayaan.

Badan Pengembangan dan pembinaan bahasa, K. pendidikan dan kebudayaan tahun 2018. (2018b). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PT. Adi Perkasa.

Chairinniza Graha. (2007). Keberhasilan anak tergantung orang tua. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Chandra, R. I. (2006). Pemimpin dan mentoring dalam organsasi (Cet.1). Jakarta: Generasi Info Media.

Damanik, R., & Selly, A. (2022). Pendidikan Penggunaan Media Sosial Bagi Remaja Kristen. CARAKA: Jurnal Teologi Biblika Dan Praktika, Vol 3 no 1, 147–158. Retrieved from https://www.ojs.sttibc.ac.id/index.php/ibc/article/view/79

David Eko Setiawan. (2021). Signifikansi YouTube Sebagai Medium Pewartaan Injil Bagi Generasi Milenial di Indonesia. BIA,Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen Kontekstual, 4 no 2, 210–225. https://doi.org/https://doi.org/10.34307/b.v4i2.190

E.G.Homrighausen, I. H. E. (2009). Pendidikan Agama Kristen (ke 22; Staf BPK.Gunung Mulia, ed.). Jakarta: PT.BPK.Gunung Mulia.

Edi Irwanto, M. (2021). Buku ajar . Pembelajaran Komponen, Aspek, Klasifikasi dan Model-Model Dalam Strategi Pembelajaran (1st ed.; A. Mursidi, ed.). Jawa Tengah: Penerbit Lakeisha.

French L Arrington. (2015). Doktrin Kristen Perspektif Pentakosta (iMOU’15). Jakarta: ANDI Offset.

Hasibuan, D. A. (2024). Peran Remaja Kristen dalam Penggunaan Media Sosial. REI MAI: Jurnal Ilmu Teologi Dan Pendidikan Kristen, 2 no 1, 38–48. https://doi.org/https://doi.org/10.69748/jrm.v2i1.109

Jamun. Marryono, Y. (2018). “Dampak Teknologi Terhadap Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Missio, 10 no 1, 48–52. https://doi.org/: https:/doi.org/10.36928/jpkm.v10i1.54

Johanes Ellia Rupidana. (2023). Pendidikan agama kristen dalam keluarga untuk membangun spiritual anak di era digital. Institutio,Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 9 no 2, 121–126.

Maharani, D. R. (2016). Pendidikan Anak dalam Keluarga Berpenghasilan : Strategi dan Tantangan. Jakarta: PT Raja Grafindo Perkasa.

Nurhayati. (2020). Pendidikan di Era Digital: Peran Orant Tua dalam mendukung pembelajaran Anak. Jakarta: Prenada Media Group.

Pane, P., Suhartono, T. ., & Suriyanti, I. (2023). Kolaborasi Kompetensi Guru PAK Dengan Keteladanan Hidup Orang Tua Untuk Mewujudkan Kualitas Pendidikan Anak. Jurnal Imparta, 1 NO 2, 114–125. https://doi.org/https://doi.org/10.61768/ji.v1i2.53

Pattinama, C. (2020). Peranan Orang Tua Terhadap Perkembangan Pendidikan Anak dalam Keluarga Kristen. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Vol. 6, No, 200. https://doi.org/DOI: 10.5281/zenodo.3951005

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia, K. B. B. I. (1996). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Rahman, M., Nursyabilah, I., Astuti, P., Syam, M., Mukramin, S., & Kurnawati, W. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran. Journal on Education, 5 no. 3, 10646-10653. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1890

Rudy Sumiharsono & Hisbiyatul Hasanah. (2017). Media Pembelajaran. Jawa Timur: Pustaka Abadi.

Rusman, D. K. dan C. R. (2013). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikas. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Simanjuntak, M. U. (2014). Kompetensi Guru PAK. Batam: Ark Publishing.

Simanjuntak, M. U. (2016). Guru Pendidik adalah orang - orang besar (Pertama No; D. S. D. Simorangkir, ed.). Batam: Ark Publishing.

Siti Makhmudah. (2019). Medsos dan dampaknya pada Perilaku keagamaan. Jawa Barat: Guepedia The Firsth One Publisher in Indonesia.

Soekanto, S. (2005). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.

Sumiyatiningsih, D. (2009). Mengajar dengan kreatif dan menarik. Yogyakarta: Penerbit ANDI.

Sunarto. (2021). Ibadah Online Dalam Perspektif Alkitab Dan Relevansinya Pada Masa Serta Pasca Pandemi Covid-19. TE DEUM: Jurnal Teologi Dan Pengembangan Pelayanan, Vol 10, No, 181–203. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.51828/td.v10i2.39

Suparlan, H. (2016). Filsafat Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Dan Sumbangannya Bagi Pendidikan Indonesia. Jurnal Ugm.Ac.Id, 63.

Suriyanti, I., & Sidabutar, T. (2024). Pentingnya Pendidikan Karakter Sejak Dini untuk Menyelamatkan Generas. Imparta, 2 no. 2, 73–82. https://doi.org/https://doi.org/10.61768/ji.v2i2.98

Suryani, I., Liliyana, Handar, M., & Ekasuci, R. (2020). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Promosi Bagi Radio Mersi 93.9 FM. Komunikasi, 11 no. 1, 68. https://doi.org/https://10.31294/jkom

Syah, M. (2018). Psikologi Pendidikan dengan pendekatan baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Tompah, N. Y. (2021). Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti (Jilid 5; Stephen Suleeman, ed.). Jakarta: Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Komplek Kemdikbudristek Jalan RS. Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan. Retrieved from https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/pdf/bukuteks/kurikulum21/Kristen-BS-KLS-V.pdf

Wisnu D, A. P. (2023). Literasi Agama Melalui Media Sosial dan Dampaknya Pada Anak Muda Kristen. Salvation, 4 no.1, 80.

Yeti Heryati, A. R. (2015). Pendidikan Profesi Keguruan (1st ed.; B. A. Saebani, ed.). Bandung: CV.Pustaka Setia.

Yunita, D. A. K. (2021). Peranan Media Sosial Dalam Membangun Pertumbuhan Iman Jemaat Pada Masa Pandemi Covid 19. TELEIOS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 1 no.1, 7.

Alqirnas, Hind Rasheed. 2021. “Students’ Perception of Virtual Classrooms as an Alternative of Real Classes.” International Journal of Education and Information Technologies 14:153–61. doi: 10.46300/9109.2020.14.18.

Ambarita, Jenri, and Agusthina Siahaya. 2023. “Pengembangan Kelas Virtual Interaktif Satu Lembar (KVISL) Pada Materi Indahnya Mengampuni.” EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan 21(1):1–16. doi: 10.32729/edukasi.v21i1.1210.

Apriyanti, R. S., Djoys Anneke Rantung, and Lamhot Naibaho. 2023. “Integrasi Teknologi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) Sebagai Peluang Dan Tantangan Di Era Digital.” 06(01):7607–13. doi: https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3718.

Berhitu, Reinhard. 2022. “Peran Gereja Dalam Aktualisasi Amanat Agung Bagi Masyarakat Di Era Dunia Digital.” Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen) 4(2):204–12. doi: 10.59177/veritas.v4i2.158.

Doni A. 2024. “Pendidikan Agama Kristen Di Era Digital Ada Tantangan Dan Peluang Baru.” Jurnal Pendidikan Agama Dan Teologi 2(2):196–210. doi: https://doi.org/10.59581/jpat.widyakarya.v2i2.3103.

Holmberg, Börje. 1980. “Aspects of Distance Education.” Comparative Education 16(2):107–19. doi: 10.1080/0305006800160203.

Hotmarlina, Evinta, and Maria A. S. Sondjaja. 2022. “Prinsip-Prinsip PAK Anak: Sebuah Kajian Eksegesis Alkitab Dari Ulangan 6: 4-9.” Phronesis: Jurnal Teologi Dan Misi 5(2):166–77. doi: 10.47457/phr.v5i2.259.

Kusuma, Setio Dharma, Sion Saputra, Edi Sugianto, and Stevanus Parinussa. 2022. “Using the Internet of Things to Improve Christian Ministry in the Present Era.” Pp. 218–20 in Iconthce 2021. Vol. 669. Atlantis Press.

Masdaudi, Fitri Rahmah, and Jamrizal Jamrizal. 2023. “Tantangan Dan Harapan Pembelajaran Jarak Jauh Di Masa Pandemi Covid 19.” JAPPRI: Jurnal Agroteknologi Pertanian Dan Publikasi Riset Ilmiah 4(1).

Nur, Zulfikah. 2022. “Efektivitas Pembelajaran Pasca Pandemi Covid-19 DI MTs Negeri 1 Makassar.” Educandum 8(1):121–28.

Nurfadhillah, Septy, Dwi Aulia Ningsih, Putri Rizky Ramadhania, and Umi Nur Sifa. 2021. “Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD Negeri Kohod III.” PENSA : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial 3(2):243–55.

Permendikbud. 2013. Permendikbud RI Nomor 109 Tahun 2013 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Jarak Jauh Pada Pendidikan Tinggi. Indonesia.

Pranowo, Galih. 2024. “Efektifitas Kelas Virtual Dalam Pembelajaran Jarak Jauh.” Indonesian Research Journal on Education 4(2):550–58. doi: 10.31004/irje.v4i2.628.

Purmadi, Ary, and Kholisus Sa’di. 2021. “Pengembangan Kelas Virtual Berbasis Moodle Untuk Memfasilitasi Efektivitas Pembelajaran Siswa Di Sekolah Dasar.” JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran): Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran 8(1):11–19. doi: 10.17977/um031v8i12021p011.

Putri, Shafina Sekar, and Fatma Ulfatun Najicha. 2022. “Tantangan Pembelajaran Jarak Jauh Dan Pengaruhnya Terhadap Nasionalisme Mahasiswa.” Jurnal Kewarganegaraan 6(1):509–18. doi: https://doi.org/10.31316/jk.v6i1.2528.

Sadeghi, Manijeh. 2019. “A Shift from Classroom to Distance Learning: Advantages and Limitations.” International Journal of Research in English Education 4(1):80–88. doi: 10.29252/ijree.4.1.80.

Salim, Muhammad. 2023. “Inovasi Pembelajaran Daring Pasca Pandemi Covid-19.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 8(4):2621–25. doi: 10.29303/jipp.v8i4.1661.

Salu, Syani Bombongan Rante. 2022. “Implementasi Metode Pengajaran Berdasarkan Ulangan 6:4-9 Bagi Perkembangan Spiritualitas Anak Usia Dini.” Didache: Journal of Christian Education 3(2):107. doi: 10.46445/djce.v3i2.544.

Siregar, Levi Arnando. 2020. “Misi Dan Teknologi: Eksegese Terhadap Injil Matius 28:18-20 Dan Implikasinya Bagi Pelayan Tuhan Dalam Era 4.0.” Jurnal Matetes STT Ebenhaezer 2(1):18–20.

Susanti, Elisa, Ridho Harta, Ari Karyana, and Mas Halimah. 2018. “Desain Video Pembelajaran Yang Efektif Pada Pendidikan Jarak Jauh: Studi Di Universitas Terbuka.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 3(2):167–85. doi: 10.24832/jpnk.v3i2.929.

Tafonao, Talizaro, and Sion Saputra. 2021. “Teknologi Dan Covid: Tantangan Dan Peluang Dalam Melaksanakan Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi.” Djtechno Jurnal Teknologi Informasi 2(1):45–53. doi: 10.46576/djtechno.v2i1.1256.

Tiffin, John. 1996. “The Virtual Class Is Coming.” Education and Information Technologies 1(2):143–50. doi: 10.1007/BF00168278.

Wibowo, Gandi, and Trivena Andrianikus. 2021. “Konsep Alkitab (Ulangan 6:4-9) Tentang Pendidikan Agama Kristen Anak.” Voice 1(1):55–64. doi: 10.54636/teologi.v1i1.9.

Windikha Praharani, Irene Claravianty Rombo’ Paseno, Indriani Rimman Malino. 2013. “Tantangan Pendidikan Dan Pengajaran Kristen Masa Kini Di Rahan Formal.” Teologi 1(16):9. doi: https://doi.org/10.55606/jutipa.v1i4.192.

Anderson, K., & Drescher, E. (2018). Click 2 Save Reboot: The Digital Ministry Bible. Church Publishing.

Bheka, T., & Tarihoran, E. (2024). Membangun Komunitas Iman Melalui Media Sosial Dengan Menggunakan Platform Yang Menarik. Jurnal Magistra, 2(2). https://doi.org/: https://doi.org/10.62200/magistra.v2i2.101

Drescher, E. (2011). Tweet If You ♥ Jesus: Practicing Church in the Digital Reformation. Morehouse Publishing.

Febri, H., Siregar, J., Bangun, R., & Sukatman, K. (2024). Strategi Efektif Memperkuat Hubungan Remaja Kristen dengan Tuhan Melalui Media Sosial di Era Digital. Jurnal Pendidikan Agama Dan Teologi, 23. https://doi.org/I: https://doi.org/10.59581/jpat-widyakarya.v2i3.3832

Gaspersz, V. (2023). Kristus di Era Digital: Menjembatani Teologi dan Teknologi Dalam Masyarakat 5.0. Vox Veritatis Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 2(2).

Indonesia, P. G.-G. (PGI). (2018). Warga Gereja Merespon Revolusi Media Sosial: Panduan Bermedia Sosial. PGI.

Kandou, D. A., & Yunita. (2021). Peranan Media Sosial Dalam Membangun Pertumbuhan Iman Jemaat Pada Masa Pandemi Covid 19. TELEIOS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 1(1). http://stttransformasi-indonesia.ac.id/e-journal/index.php/teleios/index

Kemdikbud. (2016). ko.mu.ni.tas. KBBI VI Daring. https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/komunitas

Moda, M. C. T. W., & X, I. P. (2024a). Membangun Komunitas Katolik Yang Kuat Di Era Digital. Jurnal Pendidikan Agama Katekese Dan Pastoral (Lumen), 3(1). https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.55606/lumen.v3i1.343

Moda, M. C. T. W., & X, I. P. (2024b). Membangun Komunitas Katolik Yang Kuat Di Era Digital. Jurnal Pendidikan Agama Katekese Dan Pastoral (Lumen), 3(1). https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.55606/lumen.v3i1.343

Sohilait, E. (2018). Komunitas Ignite: Kehadiran Gereja Melalui Media Digital. Kanisius dan Universitas Kristen Duta Wacana.

Tale, D., Elentika, Dwinata, G. A., Sambalangi’, Y. P., & Dei, M. (2024). Tinjauan Pustaka Pengaruh Teknologi dan Media Sosial Terhadap Spiritualitas Umat Kristen. HUMANITIS: Jurnal Humaniora, Sosial Dan Bisnis, 2(1).

Ward, P. (2002). Liquid Church. Wipf & Stock Publishers.

Amala, Yuntafaul, Muhammad Thohir, Viola Eva Reditiya, and Nabila Intan Permata Sari. 2023. “Refleksi Mahasiswa Dalam Berkeadaban Digital Melalui ChatGPT.” Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman 13(2):109–28. doi: 10.33367/ji.v13i2.3978.

Arifianto, Yonatan Alex, Jirmia Dofi Suharijono, and Adi Sujaka. 2024. “Eksplorasi Rohani Sebagai Pertumbuhan Spiritualitas Dalam Ruang Virtual: Misi Kekristenan Di Era Digital.” TELEIOS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 4(1):64–72. doi: 10.53674/teleios.v4i1.98.

Basongan, Citraningsih. 2022. “Penggunaan Teknologi Menurut Iman Kristen Di Era Digital.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4(3):4279–87. doi: 10.31004/edukatif.v4i3.2883.

Belo, Yosia. 2021. “Tinjauan Etika Kristen Terhadap Penggunaan Media Sosial.” Jurnal Luxnos 7(2):288–302. doi: 10.47304/jl.v7i2.165.

Joseph, Priscillia Diane Joy, and Fredik Melkias Boiliu. 2021. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Penggunaan Teknologi Pada Anak.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 3(4):2037–45. doi: 10.31004/edukatif.v3i4.1115.

Juditha, Christiany, and Josep J. Darmawan. 2022. “Tiktok’s Stitch Trends As A Feature Of Citizens’ Negation In Communication On Social Media.” Jurnal Komunikasi 15(2):242–58. doi: 10.24912/jk.v15i2.23323.

Kurniaty, Yulia. 2019. “The Urgency of Ethics in Islamic Business For The Onlineshop Seller in E-Commerce.” Justicia Islamica 16(2):269–90. doi: 10.21154/justicia.v16i2.1710.

Martin Putra Hura, Septiniar Laoli, and Marisa Aulia Gea. 2024. “Transformasi Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Di Era Digital.” Coram Mundo: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 6(1):01–20. doi: 10.55606/corammundo.v6i1.279.

Nenosaban, Sakheus Junias, and Ezra Tari. 2023. “Digital Literacy Based on Christian Education as a Formation Tool Characteristics of Lentera Harapan Middle School and High School Students in Kupang-NTT.” Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) 2(3):1393–1400. doi: 10.58526/jsret.v2i3.238.

Novanto, Riza Awal, Tobroni Tobroni, and Ahmad Saefulloh. 2024. “Integrasi Media Sosial Dalam Kurikulum PAI Sebagai Pembentukan Keadaban Digital Peserta Didik Sekolah Dasar.” IBTIDA’IY : Jurnal Prodi PGMI 9(1):67–73. doi: https://doi.org/10.31764/ibtidaiy.v9i1.24390.

Pandie, Remegises Danial Yohanis. 2022. “Literasi Digital Berbasis Pendidikan Kristiani Sebagai Sarana Pembentukan Karakter Era Disrupsi Teknologi.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4(4):5995–6002. doi: 10.31004/edukatif.v4i4.2964.

Purba, Sudiarjo. 2022. “Literasi Digital: Sebuah Upaya Pelaku Pendidikan Agama Kristen Dalam Membangun Integritas Remaja Gereja.” Jurnal Shanan 6(2):183–200. doi: 10.33541/shanan.v6i2.4086.

Sihombing, Iin Nur Indrayani. 2023. “Terapan Pendidikan Etika Kristen Dalam Moral Peserta Didik.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4(6):8052–61. doi: 10.31004/edukatif.v4i6.4256.

Tafonao, Talizaro, Ya’aman Gulo, Tri Murni Situmeang, and Agiana Her Visnhu Ditakristi. 2022. “Tantangan Pendidikan Agama Kristen Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kristen Pada Anak Usia Dini Di Era Teknologi.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6(5):4847–59. doi: 10.31004/obsesi.v6i5.2645.

Tefbana, Abraham, Yoel Betakore, and Fredik Melkias Boiliu. 2022. “Analisis Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Basicedu 6(1):803–11. doi: 10.31004/basicedu.v6i1.1976.

Tondok, Amelda Bala. 2022. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Membangun Karakter Anak Diera Teknologi Digital.” Institut Agama Kristen Negere (IAKN) Toraja, 1–17.

Tubulau, Imanuel. 2020. “Kajian Teoritis Tentang Konsep Ruang Lingkup Kurikulum Pendidikan Agama Kristen.” Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) 2(1):27–38. doi: 10.37364/jireh.v2i1.29.

Utama, Anang Puji. 2023. “Strategi Penanganan Konflik Sosial Di Era Teknokultur Social Conflict Handling Strategies In The Technocultural Era.” JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) 9(1). doi: 10.29210/020231735.

Wahyudi, Dedi, Afif Alfiyanto, Mailizar Mailizar, Misbahul Jannah, and Muhammad Badaruddin. 2024. “Sosial Media Dan Pembelajaran Kolaboratif Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti.” Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan 8(1):70. doi: 10.32332/tarbawiyah.v8i1.8084.

Waruwu, Anwar Three Millenium. 2023. “Prinsip Pengajaran 2 Timotius 3:16-17 Dalam Konteks Pendidikan Modern.” Pengarah: Jurnal Teologi Kristen 5(2):119–29. doi: 10.36270/pengarah.v5i2.185.

AECT. (2014). The Definition Of Educational Technology. Association for Educational Communications and Technology.

Afrianto Daud, A., & Fahda Aulia, N. R. (2019). Integrasi teknologi dalam pembelajaran: Upaya untuk beradaptasi dengan tantangan era digital dan revolusi industri 4.0. Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat.

Apriyanti, R. S., Rantung, D. A., & Naibaho, L. (2023). Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) sebagai Peluang dan Tantangan di Era Digital. 06(01), 7607–7613.

Deni, D., & Abdulhak, I. (2013). Teknologi Pendidikan. Rosda Karya.

Djoys, A. R., & Fredik, M. B. (2020). Teknologi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen yang Antisipatif di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Shanan, 4(1), 93–107. http://repository.uki.ac.id/9076/1/TeknologiDalamPembelajaranPendidikanAgamaKristen.pdf

Fitriansyah, F. (2019). Analisis Isi Buku Teks Teknologi Media Pembelajaran Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa. Cakrawala - Jurnal Humaniora, 19(2), 207–212. https://doi.org/10.31294/jc.v19i2.6250

Hasibuan, N. (2016). Pengembangan Pendidikan Islam Dengan Implikasi Teknologi Pendidikan. FITRAH: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 1(2), 189–206. https://doi.org/10.24952/fitrah.v1i2.313

Huda, N. (2022). Sistem Administrasi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 16–31. https://doi.org/10.37348/aksi.v1i1.197

Lailan, A. (2024). Peran Teknologi Pendidikan Dalam Pembelajaran. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 3(7), 3257–3262. https://doi.org/10.55681/sentri.v3i7.3115

Lase, D., Eliyunus, W., & Sukaaro, W. (2022). Integrasi TIK Dan Pengembangan Kompetensi Digital Guru Prajabatan Di Perguruan Tinggi. LAURU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 1(1).

Mardina, R. (2017). Literasi Digital Bagi Generasi Digital Natives. Seminar Nasional Perpustakaan & Pustakawan Inovatif Kreatif Di Era Digital, May 2017, 340–352.

Miasari, R. S., Indar, C., Pratiwi, P., Purwoto, P., Salsabila, U. H., Amalia, U., & Romli, S. (2022). Teknologi Pendidikan Sebagai Jembatan Reformasi Pembelajaran Di Indonesia Lebih Maju. Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi, 2(1), 53. https://doi.org/10.31602/jmpd.v2i1.6390

Mundir, H. (2022). Teknologi Pendidikan (Suatu Pengantar) In EDULITERA (Vol. 11, Issue 1). EDULITERA. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Engene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_

Nababan, S., Sianturi, E., Rantung, D. A., Naibaho, L., & Boiliu, E. R. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Mengatasi Dampak Penggunaan Teknologi bagi Remaja di era Digital. Harati: Jurnal Pendidikan Kristen, 3(2), 205–217. https://doi.org/10.54170/harati.v3i2.351

Ndruru, B., & Lawalata, M. (2023). Signifikansi Guru Pendidikan Agama Kristen di Era Teknologi Terhadap Karakter Rohani Peserta Didik. Jurnal Teologi Cultivation, 7(1), 152–169. https://doi.org/10.46965/jtc.v7i1.2273

Pazmino, R. W. (2012). Fondasi Pendidikan Kristen. 1st ed. BPK Gunung Mulia.

Pazmiño, R. W. (2012). Foundational Issues in Christian Education: An Introduction in Evangelical Perspective. In Heritage.

Restianty, A. (2018). Literasi Digital, Sebuah Tantangan Baru Dalam Literasi Media. Gunahumas, 1(1), 72–87. https://doi.org/10.17509/ghm.v1i1.28380

Rungkat, N. J., Boiliu, N. I., Rantung, D. A., & Rondo, P. E. (2022). Human Value in the Disruption Era: Analysis of the Paulo Freire. Te Deum (Jurnal Teologi Dan Pengembangan Pelayanan), 11(2), 279–297. https://doi.org/10.51828/td.v11i2.157

Soedijarto. (1993). Memantapkan Kinerja Sistem Pendidikan Nasional. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Tabaleku, R. E. (2023). Mengoptimalkan Penggunaan Teknologi Untuk Meningkatkan Efektivitas Pendidikan Agama Kristen Di Stak Anak Bangsa Surabaya. Inculco Journal of Christian Education, 3(2), 146–166. https://doi.org/10.59404/ijce.v3i2.145

Thaariq, Z. Z. A., & Jasmine, N. I. (2021). Pendayagunaan Unsur-Unsur Biologi Sebagai Sumber Belajar Dalam Karakteristik Teknologi Pendidikan. BIO-EDU: Jurnal Pendidikan Biologi, 6(3), 161–172.

…, Hanafiah, H., Rukiyanto, B. A., & ... (2023). Pemanfaatan Teknologi Dalam Menunjang Pembelajaran: Pelatihan Interaktif Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Community …, 4(6), 13121–13129. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/23614%0Ahttp://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/download/23614/16628

Alimuddin, A., Niaga Siman Juntak, J., Ayu Erni Jusnita, R., Murniawaty, I., & Yunita Wono, H. (2023). Nipa-Nipa Lama Antang No. 23 Makassar, Sulawesi Selatan 2 Universitas Kristen Teknologi Solo. Menur Pumpungan, Kec. Sukolilo, Kota SBY, 05(04), 36–38.

Anwar, S. (2019). Evaluasi Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi pada Era Krisis (Studi Kasus Pada Program Magister Administrasi Pendidikan FKIP Universitas Bengkulu). Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 16(1), 13.

Apdillah, D., Panjaitan, K., Stefanny, N. T. P., & Surbakti, F. A. (2022). the Global Competition in the Digital Society 5.0 Era: the Challenges of the Younger Generation. Journal of Humanities, Social Sciences and Business (Jhssb), 1(3), 75–80. https://doi.org/10.55047/jhssb.v1i3.151

Apriyanti, R. S., Rantung, D. A., & Naibaho, L. (2023). 3718-Article Text-10403-1-10-20230726. 06(01), 7607–7613.

Dan, A., & Sosial, P. (2023). Jurnal Eksplorasi Teologi. 7(3), 86–97.

Dayanti, E., Maulani, I., Mukhlish, I., Rizki, M. H., Isa, H. M., & Amin, I. M. (2020). Pembelajaran kontekstual dalam mewujudkan merdeka belajar. 1(3), 161–164.

Fatmawati, S. (2019). Efektivitas Forum Diskusi Pada E-Learning Berbasis Moodle Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar. Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(2). https://doi.org/10.24176/re.v9i2.3379

Helena, E. S., Rantung, D. A., & Naibaho, L. (2023). Pemanfaatan Teknologi Bergerak sebagai Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen pada Anak Usia Dini. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(2), 1124–1132. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i2.1591

Imam Setyawan. (2011). Peran ketrampilan belajar kontekstual dan kemampuan empati terhadap adversity intelligence pada mahasiswa. Jurnal Psikologi Undip, 9(1), 40–49.

Maritsa, A., Hanifah Salsabila, U., Wafiq, M., Rahma Anindya, P., & Azhar Ma’shum, M. (2021). Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 18(2), 91–100. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v18i2.303

Moto, M. M. (2019). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran dalam Dunia Pendidikan. Indonesian Journal of Primary Education, 3(1), 20–28. https://doi.org/10.17509/ijpe.v3i1.16060

Mundir, H. (2022). Teknologi Pendidikan (Suatu Pengantar). In EDULITERA (Vol. 11, Issue 1). EDULITERA.

Putra, M. A., & Shofaria, N. (2020). Inovasi Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Masa Pembelajaran Dalam Jaringan Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling: Teori Dan Praktik), 4(2), 55–61. https://doi.org/10.26740/bikotetik.v4n2.p55-61

Restianty, A. (2018). Literasi Digital, Sebuah Tantangan Baru Dalam Literasi Media. Gunahumas, 1(1), 72–87. https://doi.org/10.17509/ghm.v1i1.28380

SHELEMO, A. A. (2023). No Titleیلیب. Nucl. Phys., 13(1), 104–116.

Sihotang, H. (2020). Penggunaan Media Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di Masa Pandemi Covid-19. IMMANUEL: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 1(2), 63–75. https://doi.org/10.46305/im.v1i2.16

Soedijarto. (1993). Memantapkan Kinerja Sistem Pendidikan Nasional. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Tabaleku, R. E. (2023). Mengoptimalkan Penggunaan Teknologi Untuk Meningkatkan Efektivitas Pendidikan Agama Kristen Di Stak Anak Bangsa Surabaya. Inculco Journal of Christian Education, 3(2), 146–166. https://doi.org/10.59404/ijce.v3i2.145

Waruwu. (2023). Efektivitas Metode Pembelajaran Menggunakan TIK Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Kristen. Jurnal Teologi Injili Dan Pendidikan Agama, 1(1), 27–36. https://ejurnal.stpkat.ac.id/index.php/jutipa/article/view/81%0Ahttps://ejurnal.stpkat.ac.id/index.php/jutipa/article/download/81/88

A. (2018). Peran Media Pembelajaran Speaker Terhadap Minat Belajar Siswa. https://oj.lapamu.com/index.php/sim/article/view/39

Adam. (2023). Integrasi Media Dan Teknologi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.

Allo. (2024). Menjelajahi Potensi Rekonstruksionisme Pendidikan Kristen di Era Transformasi Digital.

Angri. (2024). Revolusi Pendidikan Agama Kristen Melalui Literasi Digital: Mengintegrasikan Iman Dan Teknologi.

Asraf. (2024). Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Moral Islam pada Remaja.

Butarbutar. (2024). Menstimulasi Pertumbuhan Gereja di Era Digital: Sebuah Adaptasi Pelayanan dalam Konteks Posmodern.

Djoys, & Lamhot. (2023). Integrasi Teknologi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) Sebagai Peluang Dan Tantangan Di Era Digital.

Elfin, & Mozes. (2024). Membangun Masyarakat Digital Yang Beretika: Mengintegrasikan Nilai-Nilai Kristen Di Era Teknologi Digital 5.0.

Emmeria. (2024). Kreativitas dalam penyampaian katekese digital untuk membangun pengalaman berarti.

Eni, & Sukadari. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi sebagai Alat Pembelajaran Kekinian bagi Guru Profesional IPS dalam Penerapan Pendidikan Karakter

Evita, & Fernando. (2024). Menggereja dalam Dunia Metaverse. https://jurnal.stt-

Fredik, Sara, Agustus, vol., & no. (n.d.). Transformasi Kerohanian Siswa di Era Digital: Pendekatan Baru dalam Pendidikan Agama Kristen.

Hotmaulina. (2023). Pendidikan Holistik untuk Mengembangkan Keterampilan Abad 21 dalam Menghadapi Tantangan Era Digital.

Johanes, Ridwan, & Kristian. (2024). Strategi Efektif Memperkuat Hubungan Remaja Kristen dengan Tuhan Melalui Media Sosial di Era Digital.

Justin, R., Indri, & Hilda. (2023). Teknologi dalam pendidikan: Membantu siswa beradaptasi dengan revolusi industri 4.0.

Kaamilah, & Yusuf. (2024). Pendidikan & teknologi: Studi filsafat dalam perspektif DON IHDE.

Kumowal. (2024). Moderasi beragama sebagai tanggapan disrupsi era digital.

Lailatul. (2024). Tasawuf Dalam Era Digital: Menjaga Kesadaran Spiritual di Tengah Arus Teknologi.

Manan. (2023). Pendidikan Islam dan Perkembangan Teknologi: Menggagas Harmoni dalam Era Digital. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/scholastica/article/view/1865

Morhan, Roy, & Evans. (2024). Mentoring kepada anak-anak sekolah minggu dan katekumen hkbp solagratia binjai. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/35086

Mutafi. (2020). Pilar-Pilar Manajemen Sumber Daya Manusia (Msdm) Dalam

Pelipus. (2024). Tantangan Kepemimpinan Kristen Di Era Digital Dalam Menyeimbangkan Tradisi Dan Teknologi.

Primanita, Annisa, Hanie, Ighna, Keysha, Khomsanuha, & Widia. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/13009

Putri, & Dorlan. (2023). Upaya Peningkatan Kompetensi Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen Di Era Digital.

Sekundus, & Maria. (2024). Gereja 5.0: Harmoni Spiritual dan Transformasi Cerdas dalam Era Society 5.0 dengan Artificial Intelligence.

Sianturi. (2014). KOMUNITAS VIRTUAL KRISTEN Era Baru Eklesia dalam Konteks Virtual dan Kontribusinya Bagi Kebebasan Beragama di Indonesia.

Suwahyu. (2024). Peran Inovasi Teknologi Dalam Transformasi Pendidikan Islam Di Era Digital.

Thomas, Ricky, Fenetson, & Adolf. (2024). Memperlengkapi Para Pendeta Untuk Jemaat Kecil Di Gereja Pentakosta Isa Almasih (GPIA) Anugerah Cibinong Jawa Barat.

Wirawan. (2022). Efektivitas Pembentukan Karakter Siswa Kristen dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen secara Daring.

Yanti, Devi, Jessica, & Monicha. (2023). Misi gereja di era digital: Pemanfaatan teknologi untuk menjangkau generasi baru.

Yusuf, & Dewi. (2022). Didikan Positif Hukum Adat Tentang Membudayakan Sikap Berbagi Untuk Sesama Serta Memahami Indahnya Kebersamaan.

Beresaby, W. A. (2021). Pemberdayaan Jemaat dalam Perspektif Diakonia Transformatif: Studi Implementasi Dana Sharing GPM. ARUMBAE: Jurnal Ilmiah Teologi Dan Studi Agama, 3(2), 201–217. https://doi.org/10.37429/arumbae.v3i2.715

Borrong, R. P. (2019). Kepemimpinan Dalam Gereja Sebagai Pelayanan. Voice of Wesley: Jurnal Ilmiah Musik Dan Agama, 2(2). https://doi.org/10.36972/jvow.v2i2.29

Kaway, O., & Ronda, D. (2013). Optimalisasi Hubungan Antargereja Di Doyo Sentani Sebagai Upaya Menunjang Keesaan Gereja. Jurnal Jaffray, 11(2), 88. https://doi.org/10.25278/jj71.v11i2.77

Manao, M. L., Sampaleng, D. M., Manao, M., & Nainggolan, A. M. (2022a). Pembentukan Dan Pemilihan Pemimpin Gereja Yang Berkualitas. JMPK : Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen, 2(1), 50–64. https://ejournal-iakn-manado.ac.id/index.php/jmpk/article/view/888

Manao, M. L., Sampaleng, D. M., Manao, M., & Nainggolan, A. M. (2022b). Pembentukan Dan Pemilihan Pemimpin Gereja Yang Berkualitas. JMPK : Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen, 2(1), 50–64.

Selan, Y. (2021). Peranan Pemimpin Gereja Dalam Memperlengkapi Jemaat Bagi Pertumbuhan Gereja. Jurnal Luxnos, 4(1), 1–18. https://doi.org/10.47304/jl.v4i1.121

Suhartono, S., Arsyad, N., & Amelia, F. (2020). Peran kepemimpinan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia (Studi pada pemerintah desa tonasa dan desa mamampang, tombolo pao). INOBIS: Jurnal Inovasi Bisnis Dan Manajemen Indonesia, 3(3), 336–353. https://doi.org/10.31842/jurnalinobis.v3i3.142

Susrama, I. W., Patni, N., & ... (2023). Manajemen Keuangan Gereja Perspektif Akuntabilitas Vertikal Dan Horisontal Di Gkpb Galang Ning Sabda Badung. … Teknologi, Sains, Dan …, 6, 495–506. https://jurnal.undhirabali.ac.id/index.php/sintesa/article/view/2845%0Ahttps://jurnal.undhirabali.ac.id/index.php/sintesa/article/download/2845/3528

Theofilus, J. A., & Tamburian, H. H. D. (2020). Gaya Komunikasi Pemimpin Jemaat Gereja Every Nation Jakarta dalam Membangun Loyalitas Jemaat. Koneksi, 4(2), 352. https://doi.org/10.24912/kn.v4i2.8180

Aditia, Sidiq. 2021. “Inovasi Pembelajaran Berbasis Aplikasi Mobile Pada Masa Pandemi Covid 19.”

Antonisamy, F. 2000. An Introduction to Christian Spirituality. St Pauls BYB.

Asteria, Prima Vidya. 2014. Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak Melalui Pembelajaran Membaca Sastra. Universitas Brawijaya Press.

Astuti, Tri Endah, Paulus Kunto Baskoro, Sri Wahyuni, Epafras Mujono, Arman Susilo, Daniel Lindung Adiatma, Junio Richson Sirait, Tandius Kogoya, Hasanema Wau, and others. 2023. Pendidikan Kristen Di Era Society 5.0. CV. Lumina Media.

Atikah, Rini, Rani Titik Prihatin, Herni Hernayanti, and Jajang Misbah. 2021. “Pemanfaatan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19.” PETIK: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi 7(1):7–18.

Augustiana, Lydia Weniati. 2024. “SPIRITUALITAS KRISTEN: SEBUAH PERSPEKTIF ALKITABIAH YANG INERAN.” JURNAL PENABIBLOS 15(2).

Basit, Abdul, Eko Purwanto, Agus Kristian, Dewi Intan Pratiwi, Intan Mardiana, Gusri Weni Saputri, and others. 2022. “Teknologi Komunikasi Smartphone Pada Interaksi Sosial.” LONTAR: Jurnal Ilmu Komunikasi 10(1):1–12.

Bastin, Nahason. 2022. Pendidikan Kristen Dan Revolusi Industri 4.0. edited by Nahason dan Bastin. Nahason Bastin Publishing.

Budiana, Irma. 2021. “Menjadi Guru Profesional Di Era Digital.” JIEBAR: Journal of Islamic Education: Basic and Applied Research 2(2):144–61.

Den, Fidelis, Hironimus Bandur, Yohanes Servatius Lon, Benediktus Denar, and Emanuel Haru. 2023. Pater Ernest Waser, SVD: Keagamaan Dan Humanitas. Pohon Cahaya.

Effendi, Irmansyah. 2019. SPIRITUALITAS: Makna, Perjalanan Yang Telah Dilalui, & Jalan Yang Sebenarnya (Cover Baru). Gramedia Pustaka Utama.

Ghufron, Ghufron. 2018. “Revolusi Industri 4.0: Tantangan, Peluang, Dan Solusi Bagi Dunia Pendidikan.” in Seminar Nasional Dan Diskusi Panel Multidisiplin Hasil Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 2018. Vol. 1.

Hale, Merensiana. 2020. “Implikasi Teori Pendidikan Spiritualitas Menurut Parker J. Palmer Bagi Spiritualitas Pendidik Kristen Di Gereja.” HUPERETES: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 2:14–25.

Harmadi, Mariani, and Agung Jatmiko. 2020. “Pembelajaran Efektif Pendidikan Agama Kristen Generasi Milenial.” PASCA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 16(1):62–74.

Lake, Ignasius, Maria Yulia Pagang, Fridolin Tamo Inya, Herodia Taku Muni, Yohanes Rama, Lucia De Costa Ndasi, Tania Najumetan, Siprianus S. Senda, and Joni Manhitu. 2024. “Spiritualitas Yesus Kristus Sebagai Prinsip Dasar Kehidupan Kristiani Masa Kini Menurut Teks Filipi 2: 1-11.” Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin 2(5):91–95.

Lase, Delipiter, and Etty Destinawati Hulu. 2020. “Dimensi Spritualitas Dalam Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen.” SUNDERMANN: Jurnal Ilmiah Teologi, Pendidikan, Sains, Humaniora Dan Kebudayaan 13(1):13–25. doi: 10.36588/sundermann.v13i1.24.

Misdram, Muhammad, and Zainal Abidin. 2018. “IMPLEMENTASI INTEGRASI DESKTOP DAN WEBSITE SISTEM INFORMASI SERVICE KOMPUTER PADA KARISMA COMPUTER PASURUAN MENGGUNAKAN REMOTE MYSQL.” Spirit 10(2).

Mudak, Sherly. 2017. “Makna Doa Bagi Orang Percaya.” Missio Ecclesiae 6(1):97–111.

Najoan, Denny. 2020. “Memahami Hubungan Religiusitas Dan Spiritualitas Di Era Milenial.” Educatio Christi 1(1):64–74.

Nasr, Seyyed Hossein. 2021. Antara Tuhan, Manusia, Dan Alam. IRCiSoD.

Nugroho, Catur, S. Sos, and M. I. Kom. 2020. Cyber Society: Teknologi, Media Baru, Dan Disrupsi Informasi. Prenada Media.

Prasanti, Ditha, and others. 2017. “Potret Media Informasi Kesehatan Bagi Masyarakat Urban Di Era Digital.” JURNAL IPTEKKOM Jurnal Ilmu Pengetahuan & Teknologi Informasi 19(2):149–62.

Prasetya, Andina, Muhammad Fadhil Nurdin, and Wahju Gunawan. 2021. “Perubahan Sosial Masyarakat Dalam Perspektif Sosiologi Talcott Parsons Di Era New Normal.” SOSIETAS: Jurnal Pendidikan Sosiologi 11(1):1–12.

Pratyaksa, I. Gede Titah, and Niluh Wiwik Eka Putri. 2021. “Komunikasi Massa Pada Khalayak (Penggunaan New Media Dalam Membentuk Perilaku Physical Distancing).” Maha Widya Duta: Jurnal Penerangan Agama, Pariwisata Budaya, Dan Ilmu Komunikasi 5(2):110–19.

Puspitosari, Rahajeng, and Arbi Cristional Lokananta. 2021. “Peran Media Komunikasi Digital Pada Pola Komunikasi Guru Dan Murid.” Avant Garde 9(1):100.

Rantung, Djoys Anneke, Lamhot Naibaho, and others. 2023. “Integrasi Teknologi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) Sebagai Peluang Dan Tantangan Di Era Digital.” Journal on Education 6(1):7607–13.

Ritonga, Nova. 2020. “Teologi Sebagai Landasan Bagi Gereja Dalam Mengembangkan Pendidikan Agama Kristen.” Jurnal Shanan 4(1):21–40.

Sabariah, Sabariah, Khalisyah Listiani, Atiqoh Atiqoh, and Wawan Gunawan. 2024. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Mendukung Pembinaan Guru.” EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 5(1):683–90.

Samaloisa, Hendra Agung Saputrsa, and Hasahatan Hutahaean. 2023. “Pentingnya Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter, Spritual, Moralitas Dan Rohani Peserta Didik.” Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama Dan Filsafat 1(2):162–78.

Santoso, Joko. 2020. “Penerapan Pondasi Keluarga Bagi Generasi Penerus.” Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) 2(2):170–83.

Saputra, Andi Muh Akbar, Lalu Puji Indra Kharisma, Ahmad Ashril Rizal, Muhammad Ikhwan Burhan, and Ni Wayan Purnawati. 2023. TEKNOLOGI INFORMASI: Peranan TI Dalam Berbagai Bidang. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Scazzero, Peter. 2020. Emotionally Healthy Spirituality: Spiritualitas Yang Sehat Secara Emosi. Literatur Perkantas Jatim.

Simon, John C. 2014. Merayakan’Sang Liyan’: Pemikiran-Pemikiran Seputar Teologi, Eklesiologi, Dan Misiologi Kontekstual. PT Kanisius.

Sitepu, Ekalias Noka. 2022. “Media Pembelajaran Berbasis Digital.” Prosiding Pendidikan Dasar 1(1):242–48.

Sitompul, Baginda. 2022. “Kompetensi Guru Dalam Pembelajaran Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan Tambusai 6(3):13953–60.

Sukiyat, H., and others. 2020. Strategi Implementasi Pendidikan Karakter. Jakad Media Publishing.

Suryani, Luh Ketut. 2020. Meditasi Mencapai Hidup Bahagia. Suryani Institute for Mental Health.

Susanty, Sri. 2020. “Inovasi Pembelajaran Daring Dalam Merdeka Belajar.” Jurnal Ilmiah Hospitality 9(2):157–66.

Triwiyanto, Teguh. 2021. Pengantar Pendidikan. Bumi Aksara.

Wibowo, Hamid Sakti. 2023. Pengembangan Teknologi Media Pembelajaran: Merancang Pengalaman Pembelajaran Yang Inovatif Dan Efektif. Tiram Media.

Widianto, Edi. 2021. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi.” Journal of Education and Teaching 2(2):213–24.

Yana, Winda, and Prima Ayu Rizqi Maharani. 2020. “Tantangan Pembelajaran Virtual Di Tengah Pandemi Covid-19 Bagi Siswa Sekolah Dasar.” JURNAL SOSIAL Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial 21(2):57–61.

Zahara, Sofi Liza, Zahira Ula Azkia, and Muhammad Minan Chusni. 2023. “Implementasi Teknologi Artificial Intelligence (AI) Dalam Bidang Pendidikan.” Jurnal Penelitian Sains Dan Pendidikan (JPSP) 3(1):15–20.

Zalukhu, Junimiserya. 2021. “Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Psikologis Masyarakat.”