BUKU AJAR BAHASA INDONESIA: PANDUAN MENULIS KARYA ILMIAH BAGI MAHASISWA TEOLOGI DAN PENDIDIKAN
Keywords:
buku ajar, bahasa indonesia, panduan menulis, karya ilmiah, mahasiswa, pendidikan, teologiSynopsis
Cetakan pertama: Agustus, 2025
Ukuran: A5: 14,8 x 21 cm
Halaman: viii, 124
ISBN: 978-634-04-2131-6 (PDF)
Harga: Rp.59.000,-
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas anugerah dan pertolongan-Nya sehingga buku ajar ini yang berjudul "Bahasa Indonesia: Panduan Menulis Karya Ilmiah bagi Mahasiswa Teologi dan Pendidikan" dapat diselesaikan dengan baik. Kehadiran buku ini diharapkan dapat menjadi referensi utama dalam pengembangan keterampilan menulis ilmiah bagi para mahasiswa, khususnya yang berada dalam lingkup studi teologi dan pendidikan.
Dalam dunia akademik, kemampuan menulis karya ilmiah bukan hanya menjadi keterampilan tambahan, melainkan sebuah kebutuhan dasar. Terutama bagi mahasiswa teologi dan pendidikan, kemampuan untuk menyampaikan gagasan secara sistematis, logis, dan berbasis pada kaidah bahasa yang baik dan benar merupakan bagian integral dari proses berpikir kritis dan reflektif. Oleh karena itu, buku ini disusun untuk menjawab kebutuhan tersebut, dengan memberikan panduan praktis, teoritis, dan kontekstual dalam penulisan ilmiah yang relevan dengan bidang studi yang mereka tekuni.
Isi buku ini mencakup berbagai aspek penting dalam penulisan karya ilmiah, mulai dari dasar-dasar penggunaan Bahasa Indonesia akademik, struktur penulisan ilmiah, teknik sitasi dan referensi, hingga gaya bahasa teologis yang sesuai untuk karya ilmiah. Buku ini juga dilengkapi dengan contoh-contoh penulisan yang bersumber dari teks Alkitab maupun isu-isu kontemporer dalam dunia pendidikan dan pelayanan, yang bertujuan memperkuat pemahaman mahasiswa terhadap integrasi antara iman dan ilmu.
Penulis menyadari bahwa buku ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, saran dan kritik yang membangun dari para pembaca, dosen, dan mahasiswa sangat penulis harapkan demi penyempurnaan buku ini di masa yang akan datang.
Akhir kata, penulis berharap buku ajar ini dapat memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan kualitas akademik mahasiswa, serta memperkuat peran Bahasa Indonesia sebagai alat berpikir, menulis, dan mengomunikasikan kebenaran secara ilmiah dan bertanggung jawab dalam konteks keilmuan teologi dan pendidikan.
Downloads
References
Abidin, Jaenal, and Ayumi Rahma. “Sosialisasi Penerapan Isak 35 Dalam Penyajian Laporan Keuangan Kepada Pengurus Masjid Alaulia, Pekalongan.” Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan 3, no. 2 (2020): 1–12.
Achmad, Yunita Fauzia, Alivia Yulfitri, and M. Bahrul Ulum. “Identifikasi Jenis Jerawat Berdasarkan Tekstur Menggunakan GLCM Dan Backpropagation.” Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) 20, no. 2 (2021): 139.
Alfrija Irza Sahara, Yohana Hartati Sianipar, Hotmaida Siregar, Fitriani Lubis, and Emasta Evayanti Simanjuntak. “Indonesian Writing Error on the Placate in Medan City: An Analysis.” Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 5, no. 2 (2021): 458–468.
Aliyah, Sayuk Dewi, and Laela Nadia Parhati. “Pembelajaran Agama Islam Dalam Perkembangan Peradaban Pendidikan Di Indonesia.” Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) 1, no. 2 (2020): 69–72.
Amani, Tatik. “Penerapan SAK-EMKM Sebagai Dasar Penyusunan Laporan Keuangan UMKM.” Assets : Jurnal Ilmiah Ilmu Akuntansi, Keuangan dan Pajak 2, no. 2 (2018): 12–30.
Amelia, Louisa, and Sri Wening. “Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Non-Kristen Di Smk Kristen 2 Surakarta.” TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru 4, no. 1 (2024): 34–42.
Annisa, Nuri. “Persepsi Mahasiswa Terhadap Plagiarisme Di Perguruan Tinggi.” Kode : Jurnal Bahasa 12, no. 3 (2023): 1–12.
Antonio, Gabbi. “Effect of Activity-Based Teaching Approach in Enhancing Performance of Senior High School Learners in Writing Proper Research Citations.” American Journal of IR 4.0 and Beyond 2, no. 1 (2023): 32–36.
Arniati, Arniati, Muryani Arsal, and Muhammad Rusydi R. “Pelatihan Penggunaan Mendeley Sebagai Manajemen Referensi Pada Penulisan Karya Ilmiah.” JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) 6, no. 6 (2022): 5096.
Aryantie, Melania Hanny, Muhamad Yusup Hidayat, Dewi Ratnaningsih, and Eva Lindasari Nasution. “Analisis Scientometrics Penelitian Merkuri Pada Penambangan Emas Skala Kecil Di Indonesia Tahun 2009-2019.” Jurnal Ilmu Lingkungan 18, no. 1 (2020): 185–192.
Ayomi, Putu Nur, and I Gusti Agung Sri Rwa Jayantini. “Konstruksi Makna Tempat Dalam Artikel Ilmiah Berbahasa Indonesia Bidang Antropologi.” KEMBARA Journal of Scientific Language Literature and Teaching 8, no. 1 (April 14, 2022): 81–96. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/kembara/article/view/18396.
BaHammam, Ahmed. “Balancing Innovation and Integrity: The Role of AI in Research and Scientific Writing.” Nature and Science of Sleep 15, no. 3 (December 2023): 1153–1156. https://www.dovepress.com/balancing-innovation-and-integrity-the-role-of-ai-in-research-and-scie-peer-reviewed-fulltext-article-NSS.
Bajwa, SukhminderJit Singh, and Chhavi Sawhney. “Preparing Manuscript: Scientific Writing for Publication.” Indian Journal of Anaesthesia 60, no. 9 (2016): 674. https://journals.lww.com/10.4103/0019-5049.190625.
Bannas, Peter, and Scott B. Reeder. “How to Write an Original Radiological Research Manuscript.” European Radiology 27, no. 11 (November 14, 2017): 4455–4460. http://link.springer.com/10.1007/s00330-017-4879-8.
Binsen Samuel Sidjabat. “Kerangka Kurikulum Pendidikan Agama Kristen Berbasis Karakter Di Perguruan Tinggi Character-Based Christian Religious Education Curriculum Framework in Higher Education.” Jurnal Jaffray 17, no. 1 (2019): 73–90.
Boysen, Guy A. “An Evaluation of Production Versus Error-Recognition Techniques for Teaching APA-Style Citations and References.” Teaching of Psychology 46, no. 4 (2019): 328–333.
Darmalaksana, Wahyudin, and Yaya Suryana. “Korespondensi Dalam Publikasi Ilmiah.” Jurnal Perspektif 1, no. 2 (2018): 1–8.
Duha, Sang Putra Immanuel, Otniel Otieli Harefa, Jan Lukas Lombok, and Nona Beta Marpaung. “Tanggung Jawab Orang Percaya Atas Pengrusakan Alam: Perspektif Pendidikan Agama Kristen.” REAL DIDACHE: Journal of Christian Education 3, no. 2 (2023): 90–105.
Fahrudin, Tresna Maulana, Ilmatus Sa’diyah, Latipah Latipah, Ibnu Zahy’ Atha Illah, Cagiva Chaedar Bey Lirna, and Burhan Syarif Acarya. “Aplikasi Pendeteksi Kesalahan Ejaan Bahasa Indonesia Pada Karya Ilmiah Bidang Ilmu Komputer Menggunakan Kebi 1.0 Checker.” Prosiding Seminar Nasional Informatika Bela Negara 2, no. 1 (2021): 64–72.
———. “Aplikasi Pendeteksi Kesalahan Ejaan Bahasa Indonesia Pada Karya Ilmiah Bidang Ilmu Komputer Menggunakan Kebi 1.0 Checker.” Prosiding Seminar Nasional Informatika Bela Negara 2 (November 25, 2021): 64–72. https://santika.upnjatim.ac.id/submissions/index.php/santika/article/view/104.
Fairuzahira, Syavana, Wara Rukmi, and Kartika Sari. “Elemen Pembentuk Permukiman Tradisional Kampung Naga.” Tata Kota dan Daerah 12, no. 1 (2020): 29–38.
Farihiyah, Farihiyah. “Analisis Kalimat Bermasalah Dalam Karya Ilmiah Mahasiswa Pgsd Institut Pangeran Dharma Kusuma Indramayu.” Jurnal Darma Agung 31, no. 1 (February 28, 2024): 788. https://jurnal.darmaagung.ac.id/index.php/jurnaluda/article/view/4198.
Fekri, Latifa, Hasan Eldin Adimu, La Ode Abdul Fajar Hasidu, Ramlah Saleh, and Ilham Antariksa Tasabaramo. “Pelatihan Dan Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Kampus B Universitas Sembilanbelas November Kolaka.” Jurnal Abdi Insani 11, no. 2 (2024): 1942–1948.
Gaber, Sherif Adel, and Sayed Ibrahim Ali. “Effectiveness of a Training Program in Improving Scientific Writing Skills Based on APA 7 Style among Postgraduate Students.” International Journal of Learning, Teaching and Educational Research 21, no. 11 (2022): 282–299.
Ginanjar, Wahyu Sukma, Setiya Utari, and Dr. Muslim. “Penerapan Model Argument-Driven Inquiry Dalam Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Siswa Smp.” Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 20, no. 1 (2015): 32.
Goodman, Xan, John Watts, Rogelio Arenas, Rachelle Weigel, and Tony Terrell. “Applying an Information Literacy Rubric to First-Year Health Sciences Student Research Posters.” Journal of the Medical Library Association 106, no. 1 (2018): 108–112.
GP, Harianto. “Ancilla Theologiae: Hubungan, Kontribusi, Dan Tantangan Bagi Kehidupan Masyarakat Kristen Di Era Global.” Excelsis Deo: Jurnal Teologi, Misiologi, dan Pendidikan 7, no. 2 (2023): 1–12.
Greenhalgh, Trisha M., and Paul Dijkstra. How to Read a Paper: The Basics of Evidence-Based Healthcare. London: Biley Blackwell, 2025.
Haekal, Mohammad, Iim Fatimah, Gatut Yudoyono, Bintoro Anang Subagyo, Yono Hadi Pramono, Yanurita Dwi Hapsari, and Suyatno Suyatno. “Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru Di SMA Abdul Wahid Hasyim Tebuireng.” Sewagati 6, no. 1 (2022): 46–50.
Hafizd, Jefik Zulfikar. “Peningkatan Kemampuan Mahasiswa Dalam Menulis Artikel Ilmiah Melalui Pelatihan Aplikasi Mendeley.” Abdimas Galuh 4, no. 2 (2022): 1025.
Harefa, Akwila Sandro. “Peran Audit Sebagai Pengendali Internal Dalam Mendeteksi Adanya Kecurangan Terhadap Laporan Keuangan.” Jurnal Dinamika Sosial Budaya 25, no. 1 (2023): 252–263.
Hariadi, Agus. “Gaya Bahasa Ragam Ilmiah Dalam Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (PPKn) Angkatan Tahun 2017/2018 STKIP PGRI Trenggalek.” Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi dan Inovasi Ilmiah Pendidikan 8, no. 1 (2022): 51–61.
———. “GAYA BAHASA RAGAM ILMIAH DALAM SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) ANGKATAN TAHUN 2017/2018 STKIP PGRI TRENGGALEK.” Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi dan Inovasi Ilmiah Pendidikan 8, no. 1 (2022): 51–61.
Hartina, Titi, and Agustin Masri. “Pendeteksi Kesalahan Pengetikan Kata Non Baku Pada Karya Tulis Menggunakan Metode N-Gram.” Jurnal Informatika 7, no. 1 (April 6, 2020): 77–84. https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/ji/article/view/7916.
Heitmann, Patricia, Martin Hecht, Ronny Scherer, and Julia Schwanewedel. “‘Learning Science Is About Facts and Language Learning Is About Being Discursive’—An Empirical Investigation of Students’ Disciplinary Beliefs in the Context of Argumentation.” Frontiers in Psychology 8 (June 8, 2017). http://journal.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2017.00946/full.
Helaluddin, and Hengki Wijaya. “Qualitative Data Analysis A Review of Theory and Practice.” Analisa Data Kualitatif (2019): 148.
Hidayah, Tanti Lutfiatul, Supeno Supeno, and Ulin Nuha. “Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Menggunakan Laboratorium Virtual Terhadap Keterampilan Argumentasi Ilmiah Siswa Smp.” EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi 9, no. 1 (2022): 239–250.
Hijrana, Hijrana. “Tren Kata Kunci Artikel Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan Dan Informasi.” Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information 3, no. 1 (2024): 55–65.
Islamiyah, Mufidatul, Lukman Hakim, Vivi Aida Fitria, and Azwar Riza Habibi. “Pendampingan Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di SMKN 2 Turen.” Jurnal Pengabdian Masyarakat 4, no. 1 (May 29, 2023): 280–289. https://jurnal.stie.asia.ac.id/index.php/jpm/article/view/1009.
Jamilah, Jamilah. “Penggunaan Bahasa Baku Dalam Karya Ilmiah Mahasiswa.” Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan 6, no. 2 (December 27, 2017). http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jtjik/article/view/1603.
Jannah, Elsa Munawarotul, Lailatul Nuraini, and Moch. Bachrul Ulum. “Analisis Scientific Writing Skills Mahasiswa Pada Praktikum Fisika Kelistrikan.” Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 12, no. 1 (2021): 29–36.
Khikmah, Lailatul, and Eri Kurniawan. “Tantangan Dalam Penulisan Artikel Abstrak Penelitihan Untuk Publikasi.” Jurnal Penelitian Pendidikan 20, no. 2 (2020): 267–278.
Luthfiah, Naurah, Salminawati Salminawati, and Zaini Dahlan. “Persepsi Mahasiswa Tentang Penggunaan Artificial Intelligence Quillbot Dalam Mengatasi Plagiarisme Dan Kesadaran Etika Akademik Mahasiswa.” Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 7, no. 1 (2024): 259–266.
MacMillan, Don. “Mendeley: Teaching Scholarly Communication and Collaboration through Social Networking.” Library Management 33, no. 8 (2012): 561–569.
Mahanal, Susriyati. “Asesmen Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi.” Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika 3, no. 2 (2019): 51.
Mayrita, Hastari, Ayu Puspita Indah Sari, and Mardhotillah Mardhotillah. “Kebutuhan Mahasiswa Berbahasa Sebagai Bahan Redesain Silabus Mata Kuliah Bahasa Indonesia.” SAP (Susunan Artikel Pendidikan) 7, no. 2 (2022): 260.
Melisa, Melisa, Siti Tiara Maulia, and Fajar Nugraha. “Mendeley Sebagai Upaya Menghindari Plagiarisme Dan Peningkatan Kualitas Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa.” Jurnal EduSosial 3, no. 1 (2023): 77–82.
Na’ran, Krismayani, Joice Monica Gallaran, Pikran Pikran, and Willy Wandy Tulak. “Konsep Paulus Tentang Gereja.” In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi 3, no. 1 (2023): 29–36.
Nababan, Yohanes, Shabrina Erissa Chamhadani, Citra Prayogi, Aanisah Rifdah Nurrahmah, Jessica Armelia, and Natalia Desy Anggraeni. “Analisis Pengaruh Penggunaan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD Edisi V) Dalam Penulisan Laporan Praktikum Prosman Menggunakan SPSS.” Jurnal Bahasa Daerah Indonesia 1, no. 3 (2024): 12.
Nafisa, Shella Alfiani, Azzahra Putri Herdiyanti, Kurnia Dwi Anggraeni, Adisty Syifa Salsabila, and Sarah Tri Puji Florensia Shinobing. “Ketidaksesuaian Penggunaan Bahasa Indonesia Dengan Kaidah Baku Dalam Iklan Le Minerale.” Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research 2, no. 2 (April 4, 2024): 21–31. https://multidisipliner.org/index.php/ijim/article/view/76.
Nurhayatin, Titin, Feby Inggriyani, and Arifin Ahmad. “Analisis Keefektifan Penggunaan Kalimat Dalam Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar 4, no. 1 (March 29, 2018): 102. http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/jpsd/article/view/2911.
Ovadia, Steven. “ResearchGate and Academia.Edu: Academic Social Networks.” Behavioral and Social Sciences Librarian 33, no. 3 (2014): 165–169.
Pangestu, Agung, Rosyid Al-Hakim, Yanuar Arief, Hexa Hidayah, and Aviasenna Andriand. “Strategi Jurnal Predator Mengundang Publikasi Melalui Email.” Jurnal Fisioterapi Dan Ilmu Kesehatan Sisthana 5, no. 1 (2023): 1–11.
Phitaloka, Maharani Intan, Nayla Faumi, Thannia Angelina Lee, and Nunung Sitaresmi. “Analisis Unsur-Unsur Klausa Dalam Rubrik Edukasi Kompas.Com Edisi Minggu, 17 November 2024: ‘Wakil Ketua Komisi X Dorong Pemenerintah Gratiskan Pendidikan Dasar Seluruh Indonesia.’” KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 9, no. 1 (2025): 114–131.
Purnama, Wahyu Sapta, Victor Deak, and Ribka Siwalette. “Peninjauan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Kristen Dengan Perspektif Aksiologi.” Formosa Journal of Multidisciplinary Research 1, no. 3 (2022): 569–580.
Putera, Lalu Jaswadi, and Nurachman Hanafi. “Lokakarya ‘Writing For Academic Publishing’ Untuk Dosen Dan Mahasiswa Kerjasama Dengan Regional English Language Office (RELO) Kedutaan Amerika.” Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora 3, no. 1 (June 27, 2023): 49–60. https://journal.unram.ac.id/index.php/darmadiksani/article/view/2819.
Qomarrullah, Rif’iy, Muhammad Sawir, Lestari Wulandari S, and Rivaldhy N. Muhammad. “Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa Universitas Terbuka Upbjj Jayapura.” Proficio 3, no. 1 (2022): 29–35.
Rabiah, Sitti. “Bahasa Indonesia Di Perguruan Tinggi Sebagai Wahana Pembangun Karakter Dan Kreatifitas Mahasiswa,” November 26, 2018. https://osf.io/mqe8y.
Rahayu, Rochani Nani, and Noeraida Noeraida. “Kesesuaian Kata Kunci Jurnal Reinwardtia Dengan Tesaurus Agrovoc.” Al Maktabah 21, no. 2 (2023): 26–37.
Rahim Dani, Abdul. “Gaya Bahasa Dialog Al-Qur’an “Analisis Stilistika Atas Dialog Al-Qur’an Mengenai Hari Kebangkitan.” Jurnal Sosial Sains 3, no. 3 (2023): 258–270.
Rahman, Hardiyanto. “Analisis Bibliometrik Perkembangan Penelitian Inovasi Kebijakan Di Indonesia.” Matra Pembaruan 7, no. 1 (2023): 37–48.
Rinda, Renata Kenanga, Nodistya Septian Indrastana, Rizqi Febrian Pramudita, Wahyu Indah Mala Rohmana, and Puput Jianggimahastu Larastika Suryanto. “Cascading a New Knowledge: The Implementation of Reference Management Software in The Academic Writing Class.” Journal of English in Academic and Professional Communication 8, no. 2 (2022): 71–77.
Rusmanto, Ayub, and Robby Indarjono. “Studi Tafsir Surat-Surat Paulus Dan Implikasinya Bagi Mahasiswa Teologi.” EPIGNOSIS: Jurnal Pendidikan Kristiani dan Teologi 1, no. 2 (2022): 90–101.
Sa’diyah, Devi Merina Tuz. “Bimbingan Teknis Penulisan Dan Publikasi Karya Tulis Ilmiah Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar Dan Menengah Di Kabupaten Bantul.” Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia 2, no. 1 (January 26, 2024): 19–24. https://publications.id/index.php/jpmii/article/view/314.
Santati, Parama. “Peningkatan Kemampuan Menulis Melalui Pelatihan Kartu Aktif Siswa Smpn Satu Atap Pulau Komodo Kabupaten Manggarai Barat.” Jurnal Abdi Insani 10, no. 2 (2023): 1069–1082.
Setyaningsih, Yuliana. “Memerikan Fungsi Argumentasi Bidang Sosial, Politik, Dan Hukum Momentum Prapemilu 2024: Perspektif Pragmatik Kritis Korta & Perry.” Prosiding Konferensi Linguistik Tahunan Atma Jaya (KOLITA) 21, no. 21 (2023): 312–322.
Sianipar, Desi. “Pendidikan Agama Kristen Yang Membebaskan.” Jurnal Shanan 1, no. 1 (2017): 136–157.
Sihombing, Ovi Oktavia K, Nancy Oktavia Siagian, Novia Sari Tarigan, Priscillia Febriyanti Purba, Pretty Grace Banjarnahor, and Lasenna Siallagan. “Analisis Pemilihan Diksi Terhadap Penulisan Skripsi Mahasiswa PGSD Universitas Negeri Medan.” AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation 1, no. 2 (2024): 543–551.
Södervik, Ilona, Maija Nousiainen, and Ismo. T. Koponen. “First-Year Life Science Students’ Understanding of the Role of Plants in the Ecosystem—A Concept Network Analysis.” Education Sciences 11, no. 8 (July 21, 2021): 369. https://www.mdpi.com/2227-7102/11/8/369.
Soesanto, Hari, and Radite Teguh Handalani. “Analisis Bibliometrik Tentang Tren Penelitian Mengenai Manajemen Pengetahuan Berdasarkan Afiliasi Penulis Dari Indonesia.” Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan 11, no. 1 (2023): 1–10.
Somashekhar, S. P. “Art of Scientific Writing.” Indian Journal of Gynecologic Oncology 18, no. 2 (June 6, 2020): 37. http://link.springer.com/10.1007/s40944-020-00382-y.
Suherman, La Ode Achmad, Wa Ode Al Zarliani, Abd. Manaf, Irwan Irwan, and Ade Nurwahyuni. “Penulisan Karya Ilmiah Bebas Plagiat.” Room of Civil Society Development 2, no. 3 (2023): 106–114.
Susetyo, Susetyo, Rokhmat Basuki, and Noermanzah Noermanzah. “Peningkatan Profesionalisme Guru Bahasa Indonesia Di Kabupaten Musirawas Sumatera Selatan Melalui Pelatihan Menulis Artikel Jurnal Ilmiah.” ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat 2, no. 1 (2020): 28–34.
Tafonao, Talizaro, Fransiskus Irwan Widjaja, and Fredy Simanjuntak. “PEMBINAAN KARIR DOSEN: Trik Dan Tips Menulis Karya Ilmiah Dalam Meningkatkan Kompetensi Dosen Di Sekolah Tinggi Teologi Nias.” In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN 2021, 1109–1118. Tasikmalaya: RCI Publisher, 2021.
Tarigan, Fatin Nadifa, and Doni Efrizah. “Kemampuan Mahasiswa Dalam Menulis Teks Argumentasi Melalui Problem Based Learning.” All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety 2, no. 4 (2022): 69–74.
Telaumbanua, Arozatulo. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa.” FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika 1, no. 2 (2018): 219–231.
Tharayil, Harish M., Mirza J. Beg, and Chittaranjan Andrade. “Precision Writing in Scientific Manuscripts: The Importance of Choosing the Right Words.” Indian Journal of Psychiatry 66, no. 1 (2024): 116.
Thomas, C. George. Research Methodology and Scientific Writing. New York: Springer Nature, 2021.
Tokić, Božena. “Shared Responsibility for a Clear and Accessibly Written Scientific Paper.” Transactions of FAMENA 41, no. 2 (July 24, 2017): 87–104. http://hrcak.srce.hr/183704.
Triandini, Evi, Sadu Jayanatha, Arie Indrawan, Ganda Werla Putra, and Bayu Iswara. “Metode Systematic Literature Review Untuk Identifikasi Platform Dan Metode Pengembangan Sistem Informasi Di Indonesia.” Indonesian Journal of Information Systems 1, no. 2 (2019): 63.
Viyanti, Viyanti, Cari Cari, Widha Sunarno, and Zuhdan Kun Prasetyo. “Pemberdayaan Keterampilan Argumentasi Mendorong Pemahaman Konsep Siswa.” Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 7, no. 1 (2016): 1–12.
Vizváry, Pavla, and Vincas Grigas. “Unravelling Citation Rules: A Comparative Analysis of Referencing Instruction Patterns in Scopus-Indexed Journals.” Learned Publishing 38, no. 2 (2025): 1–13.
Wambrauw, Meyland, and Novana Kareth. “Pelatihan Pembuatan Karya Tulis Ilmiah (KTI) Bagi Mahasiswa Di Gerakan Mahasiswa Kristen Indonesia (GMKI) Cabang Jayapura.” Jurnal Masyarakat Madani Indonesia 1, no. 3 (November 17, 2022): 184–191. https://syadani.onlinelibrary.id/index.php/JS/article/view/46.
Zaluchu, Sonny Eli. “Metode Penelitian Di Dalam Manuskrip Jurnal Ilmiah Keagamaan.” Jurnal Teologi Berita Hidup 3, no. 2 (2021): 249–266.
Zulfadhli, Muhammad, Haris Hamdani, and Agustin Rebecca Lakawa. “Analisis Kemampuan Penulisan Kalimat Efektif Mahasiswa Di Universitas Bhayangkara Jakarta Raya.” GERAM 10, no. 2 (December 28, 2022): 42–51. https://journal.uir.ac.id/index.php/geram/article/view/10650.
“The Applications of APA Styles in African Academic Publications: An Evidence from Bahir Dar Journal of Education.” Information and Knowledge Management 5, no. 2 (2019): 1–12.
Published
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.