BUKU AJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI KELUARGA, GEREJA, DAN SEKOLAH: Konsep, Strategi, dan Implementasi

Jamal, Jamal, Izzatun Najiha, Septia Nur Saputri, Hasbiyallah Hasbiyallah, and Tarsono Tarsono. “Menumbuhkan Sikap Sosial Melalui Pembelajaran Project Based Learning Pada Pendidikan Agama Islam.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6, no. 10 (2023): 7834–7841.

Abot, Nanda. “Minimnya Partisipasi Jemaat Dalam Pelaksanaan Peneguhan Sidi Di Jemaat Bukit Zaitun Tongke.” Yong Dei : Jurnal Mahasiswa Stt Star’S Lub 1, no. 2 (2023): 76–87.

Agus, Samuel, and Andrias Pujiono. “Implementasi Strategi Pembelajaran Tuhan Yesus Berbasis Masalah Dalam Pendidikan Agama Kristen Di Gereja.” MANTHANO: Jurnal Pendidikan Kristen 2, no. 2 (2023): 74–84.

Alkhasanah, Nuraini, Darsinah, and Ernawati. “Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa SD.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 10, no. 2 (2023): 355–365.

Alwi, Hasan. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Balai Pustaka, 2001.

Amalia, Laili Rizki, and Muhammad Sholeh. “Analisis Implementasi Profil Pelajar Pancasila Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata 5, no. 2 (2024): 181–189.

Amaliah, Nur, Tri Maniarta Sari, Gaby Maulida Nurdin, Mustaqim Mustaqim, Aswal Salewangeng, and Muh Nur Akbar. “Pengembangan Instrumen Asesmen Sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Abad 21.” Saintifik 9, no. 1 (2023): 82–87.

Amelia, Louisa, and Sri Wening. “Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Non-Kristen Di Smk Kristen 2 Surakarta.” TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru 4, no. 1 (2024): 34–42.

Amelia, Mitha, and Zaka Hadikusuma Ramadan. “Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Budaya Sekolah Di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 5, no. 6 (2021): 5548–5555.

Anwar, Aep Saepul. “Pengembangan Sikap Profesionalisme Guru Melalui Kinerja Guru Pada Satuan Pendidikan Mts Negeri 1 Serang.” Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam 2, no. 1 (2020): 147–173.

Arifianto, Yonatan Alex, Wulan Agung, and Setya Budi Tamtomo. “Membangun Paradigma Tentang Misi Sebagai Landasan Dan Motivasi Untuk Mengaktualisasi Amanat Agung.” Sabda: Jurnal Teologi Kristen 1, no. 2 (2020): 131–141.

Arifianto, Yonatan Alex, Hardi Budiyana, and Paulus Purwoto. “Model Dan Strategi Pembelajaran Yesus Berdasarkan Injil Sinoptik Dan Implementasinya Bagi Guru Pendidikan Agama Kristen.” Harati: Jurnal Pendidikan Kristen 1, no. 1 (2021): 1–17.

Arifin, Z. “Inovasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan dan Teknologi 15, no. 2 (2022): 78–91.

Arikunto, Suharsimi. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2010.

Ayu Aprilia, Clarisa, Silviani Indah Wahyuni, and Wann Nurdiana Sari. “Pemanfaatan Media Sosial Oleh Generasi Z Sebagai Media Pembelajaran Era Post Pandemi.” PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora 2, no. 3 (2023): 530–536.

Baskoro, Paulus Kunto, and Hardi Budiyana. “Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Agama Kristen Menurut Kitab Amsal Bagi Anak Usia 7-12 Tahun.” Jurnal Teologi Praktika 2, no. 2 (2021): 93–104.

Berhitu, Reinhard. “Peran Gereja Dalam Aktualisasi Amanat Agung Bagi Msyarakat Di Era Dunia Digital.” Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen) 4, no. 2 (2022): 204–212.

Berliana Alvionita Pratiwi, Sumiyadi Sumiyadi, and Rudi Adi Nugroho. “Pembelajaran Diferensiasi Berbasis Proyek Untuk Pengembangan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Di SMP.” Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 10, no. 3 (2024): 2998–3009.

Betu, Meliani Konda, and Yonatan Alex Arifianto. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Misi Kristen: Upaya Aktualisasi Amanat Agung.” LOGON ZOES: Jurnal Teologi, Sosial dan Budaya 5, no. 1 (2022): 61–70.

Binsen Samuel Sidjabat. “Kerangka Kurikulum Pendidikan Agama Kristen Berbasis Karakter Di Perguruan Tinggi Character-Based Christian Religious Education Curriculum Framework in Higher Education.” Jurnal Jaffray 17, no. 1 (2019): 73–90.

———. “Kerangka Kurikulum Pendidikan Agama Kristen Berbasis Karakter Di Perguruan Tinggi Character.” Jurnal Jaffray 17, no. 1 (2019): 73–90.

Blareq, Yoseph Koverino Gedu, Antonius Denny Firmanto, and Nanik Wijiyanti Aluwesia. “Penghayatan Iman Sebagai Kekuatan Hidup Bersama Umat Kristiani Dalam Situasi Pandemi Covid-19 Di Tengah Lingkungan Santo Agustinus Paroki Ratu Rosari Kesatrian Malang.” Jurnal Masalah Pastoral 9, no. 2 (2021): 24–37.

Boehlke, Robert. Sejarah Perkembangan Pikiran Dan Praktek Pendidikan Agama Kristen ( Dari Yoh. Amos Comenius Sampai Perkembangan PAK Di Indonesia). Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2005.

Boiliu, Fredik Melkias. “Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Di Era Digital.” TE DEUM (Jurnal Teologi dan Pengembangan Pelayanan) 10, no. 1 (2020): 107–119.

———. “Pendidikan Agama Kristen Yang Antipatif Dan Hoaks Di Era Digital: Tinjauan Literatur Review.” Gema Wiralodra 11, no. 1 (May 2020): 154–169.

Bosch, David J. Tranformasi Misi Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1997.

Bria, Selfiana, and Theresia Noviana Hoar. “Upaya Peningkatan Kurikulum Terhadap Pendidikan Agama Kristen Di Indonesia.” Inculco Journal of Christian Education 2, no. 2 (2022): 166–180.

Buahana, Baiq Nada, I Wayan Karta, I Made Suwasa Astawa, Aulia Dwi Amalina, and Filsa Era Sativa. “Pelayanan Peningkatan Kemampuan Melaksanakan Asesmen Dan Diagnosis Kesulitan Belajar Pada Guru Pendidikan Anak Usia Dini Di Kabupaten Lombok Utara.” Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia 3, no. 1 (2022): 143–152.

C, Marsen, Neviyarni S, and Irda Murni. “Peran Orang Tua Dan Guru Dalam Mengembangkan Moral Peserta Didik Sekolah Dasar Di Era Revolusi Industri 4.0.” JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) 6, no. 1 (2021): 49.

Chandra, Robby I. Pendidikan Menuju Manusia Mandiri. Bandung: Generasi Infomedia, 2006.

Coleman, Robert E. Rencana Agung Penginjilan. Bandung: Kalam Hidup, 1999.

Cully, I V. “Dinamika Pendidikan Kristen.” Jurnal Dinamika Pendidikan Ekonomi (2015): 99.

Darmawan, I Putu Ayub. “Pembelajaran Memorisasi Dalam Ulangan 6:6-9.” EPIGRAPHE: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani 3, no. 1 (2019): 21.

Darmawan, I Putu Ayub, Elsi Susanti Br Simamora, and Yuli Purnamawati. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Konteks Kurikulum Merdeka.” Proceeding National Conference of Christian Education and Theology 1, no. 1 (June 2023): 31.

Darmawan, I Putu Ayub, John Mardin, and Urbanus Urbanus. “Pendidikan Dalam Gereja Sebagai Bentuk Partisipasi Kristen Dalam Mencerdaskan Kehidupan Bangsa.” Proceeding National Conference of Christian Education and Theology 1, no. 1 (2023): 50.

Djami, Rivantho Yuniarto Lay, and Exson Pane. “Peran Dan Tanggung Jawab Gembala Jemaat Berdasarkan Yohanes 21:15-17.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6, no. 11 (2023): 9575–9583.

Duha, Asni Darmayanti. “Kurikulum Merdeka Belajar: Efektivitas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen.” Pietas: Jurnal Studi Agama dan Lintas Budaya 1, no. 1 (2023): 67–81.

Eims, Leroy. Pemuridan Seni Yang Hilang. Bandung: Lembaga Baptis Indonesia, 1982.

Eliasaputra, Mark Phillips, Martina Novalina, and Ruth Judica Siahaan. “Tantangan Pendidikan Agama Kristen Di Era Revolusi Industri 4.0 Dan Pasca Kebenaran.” BONAFIDE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 1, no. 1 (2020): 1–22.

Eliaumra, Sumarno A Hulinggi, and Dewi Purwasih Samaela. “Pengembangan Asesmen Autentik Dengan Menggunakan Metode Jigsaw Untuk Mengukur Kemampuan Kolaboratif Dan Berpikir Kritis Mahasiswa Pendidikan Biologi.” BIOSFER : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi 8, no. 1 (2023): 56–66.

Ermindyawati, Lilis. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Perilaku Siswa-Siswi Di SD Negeri 01 Ujung Watu Jepara.” FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika 2, no. 1 (2019): 40–61.

Ersanda, Privera Ajeng. “Eksistensi Pemikiran John Dewey Dalam Pendidikan Di Indonesia.” SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah 4, no. 2 (2022): 134–140.

Fadillah, Rahmat, Ambiyar Ambiyar, Muhammad Giatman, Fadhilah Fadhilah, Mukhlidi Muskhir, and Hansi Effendi. “Meta Analysis: Efektivitas Penggunaan Metode Proyect Based Learning Dalam Pendidikan Vokasi.” Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran 4, no. 1 (2021): 138.

Fatmadiwi, Anggi, Hairida Hairida, Rody Putra Sartika, Husna Amalya Melati, and Rahmat Rasmawan. “Pengembangan Video Pembelajaran Pada Konsep Asesmen Autentik Untuk Mahasiswa.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 1 (2021): 266–277.

Fauzi, Anis. “Apakah Tenaga Kependidikan Kita Sudah Profesional Dan Sejahtera ?” El-FAKHRU 1, no. 2 (2022): 140–149.

Fengky Luky Masengi. “Pendidikan Agama Kristen Dan Pertumbuhan Gereja (Studi Deskriptif Di Gereja Pantekosta Di Indonesia Jemaat Ekklesia).” Lumen: Jurnal Pendidikan Agama Katekese dan Pastoral 1, no. 1 (2022): 111–122.

Gainau, Markus S., Simon Tabuni, Shintia Maria Kapojos, Fransina O. Abineno, Vincent Balle, Metri Usboko, and Victoria Sweweli. “Mengatasi Tantangan Era Disrupsi: Pelatihan Kepemimpinan Kristen Yang Berkarakter Di Gpdi Jemaat Efata Kampung Ayapo.” Jurnal PKM Setiadharma 4, no. 3 (2023): 157–166.

Gaol, Nasib Tua Lumban. “Manajemen Pendidikan Kristen: Sektor Kajian, Peluang, Dan Pengembangan [Christian Educational Management: Sectors of Study, Opportunities, and Development].” Polyglot: Jurnal Ilmiah 16, no. 2 (2020): 186.

Gule, Yosefo, and Desra Vevalosa Ginting. “Edukasi Pentingnya Pendidikan Katekisasi Sidi.” Jurnal Abdidas 2, no. 5 (2021): 1245–1250.

Gulo, Yaaman, Dewi Lidya S, Yowenus Wenda, and Yunardi Kristian Zega. “Pengaruh Pendidikan Agama Kristen Di Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Siswa.” REAL DIDACHE: Journal of Christian Education 2, no. 2 (2022): 113–122.

Gunawan, I Gede Dharman. “Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pendidikan Agama Hindu.” Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama dan Budaya Hindu 8, no. 2 (2019): 16–27.

Han, Chandra, Wiputra Cendana, Andry M. Panjaitan, Hernawati Siahaan, and Handreas S. Akimas. “Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan Kristen Melalui Kegiatan Field Trip Bogor.” Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) 6, no. 2 (2023): 1–4.

Hanafiah, Hanafiah, Abdul Malik, Aisyah Nursyam, Meggy Merlin Mokay, and Musa Hefer Smas. “Pengembangan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar: Analisis Peran Guru Dan Kurikulum.” Academy of Education Journal 15, no. 1 (2024): 939–947.

Hapsari, Fadjriah, Laila Desnaranti, and Siti Wahyuni. “Peran Guru Dalam Memotivasi Belajar Siswa Selama Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh.” Research and Development Journal of Education 7, no. 1 (2021): 193.

Harmi, Hendra. “Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Moderasi Beragama.” JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) 7, no. 2 (2022): 228.

Hasibuan, Serepina Yoshika. “Signifikansi Deklarasi Kuasa Sebelum Peristiwa Terangkatnya Yesus Ke Surga.” Vox Dei: Jurnal Teologi dan Pastoral 4, no. 1 (2023): 81–98.

Henrichen, Walter A. Murid-Murid Yesus Dibuat Bukan Dilahirkan. Bandung: Kalam Hidup, 1977.

Herianto, Herianto, and Marsigit. Filsafat, Ideologi, Paradigma Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta, 2023. http://dx.doi.org/10.31219/osf.io/gb2jr.

Hiryanto. “Pedagogi, Andragogi Dan Heutagogi Serta Implikasinya Dalam Pemberdayaan Masyarakat.” Dinamika Pendidikan 22, no. 1 (2017): 65–71.

Homrighausen, I. H. Enklaar dan E.G. Pendidikan Agama Kristen. Vol. 81. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2019.

Hulu, Vanbe Toven, Rita Evimalinda, Faldin Adrianus Bunga, and Sulastri Saleleubaja. “Membuka Imajinasi: Dampak Interaktivitas Multimedia Terhadap Pemikiran Kreatif Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen.” Jurnal Ilmiah Multidisiplin 1, no. 2 (2024): 184–198.

Hutagalung, Rotua Julianovia, and Romi Lie. “Peran Gembala Jemaat Dalam Pengajaran Agama Kristen Terhadap Keterlibatan Warga Jemaat Dalam Pelayanan.” Didache: Journal of Christian Education 2, no. 1 (2021): 87.

Indriyati, Nur. “Peran Media Sosial Dalam Pembelajaran IPS Era Society 5.0 Di MI Darwata Karangasem Kecamatan Sampang Kabupaten Cilacap.” Jurnal Kependidikan 11, no. 2 (2023): 240–253.

Ismail, M. Jen. “Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Dan Menjaga Kebersihan Di Sekolah.” Guru Tua : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4, no. 1 (2021): 59–68.

J.F. Sagala, Lenda Dabora. “Tugas Pedagogis Gembala Dalam Menyiapkan Warga Gereja Menghadapi Perubahan Sosial.” Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat 4, no. 2 (2020): 166.

John M, Echols, and Hassan Shadily. Kamus Bahasa Inggris–Indonesia. Jakarta: Gramedia, 1983.

Juneli, Juni Artha. “Penyelenggaraan Kebijakan Dan Inovasi Kurikulum Di Sdn 002 Karimun, Kepulauan Riau.” Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) 4, no. 1 (2022): 61.

Kainara, Semi Darius, Ratmia Sarira, and Ester Sugiarsi. “Membumikan Misi Kristen Melalui Pendidikan Di Tanah Papua.” Philoxenia: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani 1, no. 2 (2023): 134–142.

Karmila, Karmila, Kaharuddin Arafah, and Muhammad Arsyad. “The Role of Physics Teacher’s Pedagogical Competence in the Implementation of the 2013 Curriculum at SMA Negeri 5 Maros.” Jurnal Pendidikan Fisika 8, no. 2 (2020): 190–200.

Kawangung, Yudhi, Nunuk Rinukti, and Arnita Ernauli Marbun. “Kajian Terhadap Standarisasi Pendidikan Agama Kristen.” Jurnal Teruna Bhakti 2, no. 1 (2019): 1.

Khotimah, Ihda Husnul, and Sutarman Sutarman. “Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Di Sd Muhammadiyah Purwodiningratan Yogyakarta.” ANSIRU PAI : Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam 7, no. 1 (2023): 228.

Kristiana, Pestaria Happy. “Cara Mengajarkan Doktrin Kepada Jemaat Di Gereja.” KHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta 1, no. 2 (2019): 89–99.

Kurnia, Tria, and Novaliyosi Novaliyosi. “Analisis Kesiapan Guru Matematika Dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka Di SMA.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6, no. 3 (2023): 1811–1816.

Lahtang, Laharoi Elisabeth, and Meyrlin Saefatu. “Peran Pendidikan Agama Kristen Keluarga Untuk Mengatasi Toxic Relationship Di Kalangan Mahasiswa IAKN Kupang.” Apostolos: Journal of Theology and Christian Education 4, no. 1 (2024): 1–12.

Laia, Martinus. “Analisis Model Pengajaran Tuhan Yesus Berdasarkan Matius 5:13-16: Teladan Bagi Guru Pendidikan Agama Kristen.” Formosa Journal of Multidisciplinary Research 1, no. 3 (2022): 533–542.

Lebar, Lois E. Education That Is Christian-Proses Belajar Mengajar Kristiani & Kurikulum Yang Alkitabiah. Malang: Gandum Mas, 2006.

LeBar, Lois E. Planning for Teaching. Chicago: Moody Press, 1982.

Leuwol, Natasya Virginia. “Pendidikan Katekisasi Kepada Remaja Di Jemaat Gki Kasih Perumnas Sorong.” Journal of Dedication to Papua Community 1, no. 1 (2019): 32–41.

Lichandra, Funny, and Ayi Sobarna. “Konsep Demokrasi Pendidikan Dalam Pemikiran John Dewey Dan Muhammad Athiyah Al-Abrasyi.” Bandung Conference Series: Islamic Education 2, no. 2 (2022): 215–222.

London Pare, Vidy, and Amina Wainsaf. “Strategi Assesmen Pelaksanaan Praktikum Ilmu Pengetahuan Alam Di Laboratorium.” SEARCH: Science Education Research Journal 1, no. 2 (2023): 43–57.

Lutfiana, Rose Fitria, Aflahul Awwalina Mey R, and Trisakti Handayani. “Analisis Implementasi Budaya Sekolah Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik.” Jurnal Pendidikan Karakter 12, no. 2 (2021): 174–183.

M. Price. Jesus The Teacher. Bandung: Lembaga Literatur Baptis, 2011.

Maisaro, Atik, Bambang Budi Wiyono, and Imron Arifin. “Manajemen Program Penguatan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar.” Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan 1, no. 3 (2018): 302–312.

Manullang, Juanda, Renny Maria, and Agustinus Manullang. “Relevansi Pendidikan Humanis Paulo Freire Dengan Pendidikan Agama Kristen Jenjang Sekolah Menengah Atas.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 7, no. 2 (2021): 482–490.

Maryam, Astrid, and Yvonny Nainupu. “Upaya Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Remaja Di Masa Pandemi Covid-19” 2, no. 2 (2021): 172–193.

Masruria, Wulida Wahidatul. “Belajar Saat Covid-19: Pelaksanaan Asesmen Alternatif Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Di Indonesia.” Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan 9, no. 1 (2021): 15–25.

Messakh, Jefrit Johanis, Esti Regina Boiliu, Djoys Anneke Rantung, and Lamhot Naibaho. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Membangun Moderasi Beragama Di Era 5.0.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 5, no. 5 (2023): 2160–2172.

Mindarintia, Leny, and Yuli Christiana Yoedo. “Peran Guru Kristen Dalam Menerapkan Disiplin Asertif Untuk Menolong Murid Kelas Iv Yang Kecanduan Gawai.” Aletheia Christian Educators Journal 3, no. 2 (2022): 122–129.

Miranda Christina Putri, Elieser R Marampa, Vera SM Simanjuntak, and Amoli Ndraha. “Mematahkan Kebohongan: Pentingnya Pendidikan Agama Kristen Dalam Menanggulangi Penyebaran Berita Hoaks Di Media Sosial.” Educatum: Jurnal Dunia Pendidikan 1, no. 2 (2024): 102–117.

Morris, Leon. New Testament Theology. Grand Rapids, Mich: Zondervan Publishing House, 1986.

Mufliana, Willy, Harun Harun, Amir Syamsudin, and Siti Ratnawati. “Pengembangan Aplikasi SI-PAUD Sebagai Media Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 8, no. 1 (2024): 109–120.

Munawwaroh, Azizah. “Keteladanan Sebagai Metode Pendidikan Karakter.” Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 7, no. 2 (2019): 141.

Murniyetti, Murniyetti, Engkizar Engkizar, and Fuady Anwar. “Pola Pelaksanaan Pendidikan Karakter Terhadap Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Karakter 7, no. 2 (2016): 1–13.

Muslimin, Erwin, and Uus Ruswandi. “Tantangan, Problematika Dan Peluang Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi.” Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies 2, no. 1 (2022): 57–71.

Nababan, Andrianus. “Pemahaman Guru Pendidikan Agama Kristen Tentang Mempersembahkan Tubuh Roma 12:1-3.” Teologi “Cultivation” 4, no. 1 (2020): 1–12.

Nabila, Ainun, Muhammad Samsuri, and Iffah Mukhlisah. “Peran Guru Dalam Pembentukan Kepribadian Siswa.” Mamba’ul ’Ulum 5, no. 1 (2023): 1–11.

———. “Peran Guru Dalam Pembentukan Kepribadian Siswa.” Mamba’ul ’Ulum (2023): 1–11.

Nasution, Awal Kurnia Putra. “Integrasi Media Sosial Dalam Pembelajaran Generasi Z.” Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan 13, no. 1 (2020): 80–86.

Nasution, S. Pengembangan Kurikulum. Bandung: Citra Aditya Bakti, 1993.

Ningsi, Ayu, Sukiman Sukiman, Anggita Agustina, Minati Rina Hardiyana, and Sholihah Ummi Nirmala. “Identifikasi Tantangan Dan Strategi Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Tingkat Sekolah Dasar.” Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 9, no. 2 (2024): 678–682.

Norhikmah, Norhikmah, Nahdiyatul Fitria Rizky, Dwi Puspita, and Saudah Saudah. “Inovasi Pembelajaran Dimasa Pendemi: Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Pendekatan Destinasi Imajinasi.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6, no. 5 (2022): 3901–3910.

Nuh, Semion, I Putu Ayub Darmawan, and Edi Sujoko. “Implementasi Pak Konteks Gereja Di Gkii Tandang, Semarang.” Pengarah: Jurnal Teologi Kristen 1, no. 1 (2019): 59–70.

Nuhamara, Daniel. Pembimbing PAK. Bandung: Jurnal Info media, 2007.

———. “Pengutamaan Dimensi Karakter Dalam Pendidikan Agama Kristen.” Jurnal Jaffray 16, no. 1 (2018).

———. “Pengutamaan Dimensi Karakter Dalam Pendidikan Agama Kristen.” Jurnal Jaffray 16, no. 1 (2018): 93–114.

Oktavianus, Oktavianus, Reni Triposa, and Yonatan Alex Arifianto. “Peningkatan Profesionalisme Guru Pada Proses Pembelajaran Penididikan Agama Kristen Di SMTK Harapan Bangsa Sungai Rengas, Kalimantan Barat.” Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen) 6, no. 1 (2024): 175–184.

Paimoen, Eddy. Kerajaan Allah Dan Gereja. Bogor: Kasih Abadi, 2006.

Pasolang, Eka, Steven Tommy Dalekes Umboh, and Simon Simon. “Pola Asuh Single Mother Terhadap Pembentukan Moral Remaja Usia 14-17 Tahun Dalam Masyarakat Di Keluarahan Botang.” MANTHANO: Jurnal Pendidikan Kristen 3, no. 1 (2024): 13–24.

Pazmino, Robert W. “Jesus: The Master Teacher,” Christian Education: Foundation for the Twent-First Century. Edited by Michael J. Anthony. Grand Rapids: Baker Academic, 2001.

Permatasari, Silvia, Zulhafizh Zulhafizh, Elvrin Septyanti, Tria Putri Mustika, Oki Rasdana, Piki Setri Pernantah, and Miftah Rizka. “Asesmen Digital Berbasis Kahoot Dalam Evaluasi Pembelajaran.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6, no. 4 (2023): 2710–2714.

Person, Peter P. An Introduction to Christian Education. Grand Rapids, Michigan: Baker Book House, 1979.

Pira, Nelson Hasibuan, Mario Alberto Manodohon, and Victor Deak. “Inovasi Metode Pembelajaran Alkitab Di Ibadah Sekolah Minggu Di Tengah Tantangan Revolusi Industri.” Formosa Journal of Multidisciplinary Research 1, no. 3 (2022): 641–650.

Poewadarminta. Kamus Besar Bahasa Indonesia Lengkap. Jakarta: Balai Pustaka, 1997.

Prasetyani, Henny, Nely Zulfa, and Muhammad Syifa Prasetyo Aziz. “Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning Berbasis Media Sosial Yang Berwawasan Lingkungan.” Edu Komputika Journal 9, no. 2 (2022): 114–121.

Price, J.M. Jesus The Teacher. Bandung: Lembaga Literatur Baptis, 2011.

Pristanti, Debora Listia, Surya Mayadi, and Neny Endriana. “Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas XI.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 8, no. 3 (2023): 1261–1270.

Pujiono, Andrias. “Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Bagi Generasi Z.” Didache: Journal of Christian Education 2, no. 1 (2021): 1.

———. “Profesionalitas Guru Pendidikan Agama Kristen Di Era Society 5.0.” Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 1, no. 2 (2021): 78–89.

Pura, Jalani Darja Ladi. “Implementasi Kurikulum 2013 Terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Bagi Peserta Didik Sekolah Dasar.” In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi 1, no. 1 (2021): 6–10.

Purwanti, Dwi. “Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Dan Implementasinya.” DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik 1, no. 2 (2017): 1–12.

Purwoto, Paulus. “Pendidikan Kristen Dalam Gereja Sebagai Dasar Dan Sarana Aktualisasi Misi Kristen.” EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 2, no. 1 (2021): 89–101.

Purwoto, Paulus, Hardi Budiyana, and Yonatan Alex Arifianto. “Landasan Teologis Pendidikan Kristen Dalam Perjanjian Baru Dan Relevansinya Bagi Pendidikan Kristen Masa Kini.” DIDAKTIKOS: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 3, no. 1 (2020): 34–48.

Putra, Kristiya Septian. “Implmentasi Pendidikan Agama Islam Melalui Budaya Religius (Religious Culture) Di Sekolah.” Jurnal Kependidikan 3, no. 2 (2017): 14–32.

Rahmi, Aida. “Analisis Kebijakan Peraturan Bupati Solok Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Sekolah Umum Berbasis Pesantren Pada Satuan Pendidikan Dasar Di Kabupaten Solok.” PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1, no. 1 (2019): 10–17.

Ramadhani, Dwi Putri. “Analisis Penerapan Asesmen Formatif Dalam Pembelajaran Ipa Dan Fisika : Literature Review.” LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA 11, no. 2 (2021): 110–120.

Ramadhani, Sulistyani Puteri, Arita Marini, and Syarief Sumantri. “Bagaimana Pengelolaan Pendidikan Karakter Berbasis Islam Sekolah Dasar?” Jurnal Basicedu 5, no. 3 (2021): 1617–1624.

Ramayanti, Ani, Bambang Qomaruzzaman, and Qiqi Yuliati Zaqiah. “Implementasi Inovasi Pembelajaran PAI Berbasis Multiple Intelligences Di Sekolah Menengah Kejuruan.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 9, no. 4 (2023): 1910–1915. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/6234.

Rantung, Djoys Anneke. “Pendidikan Agama Kristen Untuk Keluarga Menurut Pola Asuh Keluarga Ishak Dalam Perjanjian Lama.” Jurnal Shanan 3, no. 2 (2019): 63–76.

Regar, Anneke R. “Bimbingan Orang Tua Terhadap Perkembangan Iman Anak Menurut Kitab Amsal.” Kurios 6, no. 1 (2020): 140.

Ridderbos, N Herman, and John Vriend. The Gospel According to John: A Theological Commentary. Grand Rapids: Mich.: Eerdmans, 1997.

Rindrayani, Sulastri Rini, and Nanis Hairunisya. “A The Effect of Project-Based Microeconomics Learning on Problem-Solving Ability Viewed from Cognitive Style.” Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 22, no. 2 (2022): 24–34.

Ririn Puspita Tutiasri, Niko Kurniawan Laminto, and Karim Nazri. “Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Pembelajaran Bagi Mahasiswa Di Tengah Pandemi Covid-19.” Jurnal Komunikasi, Masyarakat dan Keamanan 2, no. 2 (2020).

Robert, R. Boehlke. Sejarah Perkembangan Pikiran Dan Praktek Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2013.

Rondo, Pricylia, and Valentino Reykliv Mokalu. “Implementasi Psikologi Pendidikan Agama Kristen Dalam Pendidikan Karakter.” DIDASKALIA : Jurnal Pendidikan Agama Kristen 3, no. 1 (2022): 26–43.

Ruhaniah, Nasyidatu, Yushinta Eka Farida, Ummu Syarifah, and Sylvia Putri Agustiana. “Analisis Kesiapan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar Negeri.” Jurnal Basicedu 8, no. 1 (2024): 61–70.

Ruru, Aprianto, and Dyulius Thomas Bilo. “Filsafat Pendidikan Agama Kristen Sebagai Landasan Dalam Proses Pembentukan Iman Siswa.” TELEIOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 3, no. 2 (2023): 172–189.

Saba, Elena, Ezra Tari, and Rita. “Implementasi Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Melalui Gereja.” BONAFIDE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 1, no. 2 (2020): 218–233.

Saldarini, Anthony J. Pharisees Scribes and Sadducees in Palestinian Society. Grand Rapids: Wm. B. Eerdmans Publishing Company, 1988.

Sambul, Tirsa Anggreini, Addy Purnomo Lado, and Sanga Harapan. “Perkembangan Metode Pedagogi Pendidikan Agama Kristen Di Indonesia Dan Maknanya Di Era Digital.” KAPATA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 2, no. 2 (2022): 128–150.

Samly, Deny, and Yohanes Joko Saptono. “Penanaman Nilai-Nilai Kristen Berdasarkan Ulangan 6:7 Bagi Pertumbuhan Manusia Rohani Anak.” Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen 7, no. 2 (2022): 194–207.

Samosir, Esra Zos. “Prokastinasi Misi Amanat Agung: Antisipasi Tantangan Internal Gereja Sebagai Misioner.” THEOLOGIA INSANI (Jurnal Theologia, Pendidikan, dan Misiologia Integratif) 2, no. 2 (2023): 102–117.

Sanders, J. Oswald. Akrab Dengan Allah. Bandung: Metanoia, 2000.

Sanner, A. Elwood. Exploring Christian Education. Missouri: Beacon Hill Press, 1978.

Saputra, Tjendanawangi, and Serdianus Serdianus. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Menjawab Tantangan Perkembangan Teknologi Di Era Posthuman.” Jurnal Gamaliel : Teologi Praktika 4, no. 1 (2022): 44–61.

Sasmita, Rini Julia, Tuti Tarwiyah, and Tjipto Sumadi. “Pendekatan Reggio Emilia Dalam Menjawab Tantangan Kemampuan Anak Usia Dini Abad 21.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6, no. 1 (2021): 182–207.

Setiadi, Hari. “Pelaksanaan Penilaian Pada Kurikulum 2013.” Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 20, no. 2 (2016): 166–178.

Shofwan, Arif. “Studi Tentang Penerapan Character Building Di Sekolah Dan Madrasah.” Lifelong Education Journal 2, no. 1 (2022): 19–25.

Sianipar, Desi. “Penggunaan Pendekatan Shared Christian Praxis (Scp) Dalam Pendidikan Agama Kristen Di Gereja.” Jurnal Shanan 3, no. 2 (2019): 115–127.

Sianipar, Desi, Yunardi Kristian Zega, Luterius Nehe, and Kristiantoro. “Pelatihan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Agama Kristen Remaja Di Hkbp Jatisampurna Bekasi.” JURNAL Comunità Servizio : Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, terkhusus bidang Teknologi, Kewirausahaan dan Sosial Kemasyarakatan 2, no. 2 (2020): 447–457.

Sianipar, Ronald, Hendrik Bernadus Tetelepta, Talizaro Tafonao, Otieli Harefa, and Jan Lukas Lombok. “Problematika Pengajaran Pendidikan Agama Kristen Di Indonesia: Perspektif Regulasi, Kurikulum, Dan Sarana Prasarana.” Educatum: Jurnal Dunia Pendidikan 1, no. 2 (2024): 157–170.

Sidjabat, B. S. Mengajar Secara Profesional. Bandung: Kalam Hidup, 2017.

Sidjabat, B. Samuel. Strategi Pendidikan Kristen Suatu Tinjauan Teologis-Filosofis. Yogyakarta: Andi Offset, 1999.

Sidjabat, B.S. Mengajar Secara Profesional. Bandung: Kalam Hidup, 2011.

Sidjabat, B.Samuel. Strategi Pendidikan Kristen Suatu Tinjauan Teolofis – Filosofis. Yogyakarta: Andi Offset, 1996.

Simanjuntak, Ramses. “Memaknai Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen Masa Kini.” Sanctum Domine: Jurnal Teologi 9, no. 1 (2020): 27–44.

Sinaga, Janes. “Fungsi Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Anak Di Sekolah Kristen.” SESAWI: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 3, no. 1 (2021): 58–73.

Singarimbun, Pringati. “Pengaruh Penggunaan Media Sosial Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah.” Cognoscere: Jurnal Komunikasi dan Media Pendidikan 1, no. 1 (2023): 1–6.

Sipora B. Warella, Belly I. Kristyowidi, Flora Maunary, Febrillien Matresya Matulatuwa, Selvone Pattiserlihun, and Lendris Lekatompessy. “Pembinaan Dan Peningkatan Kapasitas Pelayanan Bagi Para Pelayan Jemaat GPM Kayeli-Nusaniwe Di Era Covid-19.” Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Services) 6, no. 2 (2022): 413–420.

Sitanggang, Murni Hermawaty, and Inche Foeh. “Implementasi Pendidikan Iman Anak Menurut Ulangan 6:1-9 Di GPdI Alfa Omega Bangsalsari.” Pengarah: Jurnal Teologi Kristen 3, no. 2 (2021): 99–110.

Sriyati, Sriyati, and Esen Hon Nakamnanu. “Peran Guru Dalam Menerapkan Pendidikan Agama Kristen Untuk Menumbuhkan Iman Kristen Anak Sejak Dini.” SHAMAYIM: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani 1, no. 1 (2021): 14–28.

Subagiya, Bahrum. “Penelitian Kepustakaan (Library Research) Dalam Penelitian PAI.” Universitas Ibn Khaldun Bogor. Bogor, 2023.

Sukirman, Dadang, and Piksa Dewi Ekantiningsih. “Pemetaan Kompetensi Dasar Guru Pendidikan Anak Usia Dini Non-Formal.” Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan 7, no. 1 (2023): 37–48.

Sultani, Sultani, Alfitri Alfitri, and Noorhaidi Noorhaidi. “Teori Belajar Humanistik Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” ANSIRU PAI : Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam 7, no. 1 (2023): 177.

Sumiati, Sumiati, Steaven Octavianus, and Reni Triposa. “Aplikasi Teori Kecerdasan Majemuk Pada Mata Pelajaran PAK Di Sekolah Inklusi.” CHARISTHEO: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 1, no. 1 (2021): 102–121.

Sunarko, Andreas Sese. “Implementasi Doktrin Sola Gratia Dalam Menuntaskan Amanat Agung.” Jurnal EFATA: Jurnal Teologi dan Pelayanan 9, no. 1 (2022): 1–13.

Suryadi, Asip, and Siti Husna. “ASESMEN DIAGNOSTIK MAKRO PERSIAPAN PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA MTsN 28 JAKARTA.” Jentre 3, no. 2 (2022): 74–89.

Susanti, Marnis, Three Rahmadona, and Yanti Fitria. “Studi Literatur: Perbedaan Penilaian Kurikulum 2013 Dengan Kurikulum Merdeka.” Jurnal Basicedu 7, no. 1 (2023): 339–350.

Swastoko, Sujud. “Relevansi Filsafat Pendidikan Modern Terhadap Filosofi Pendidikan Kristen Era Industri 4.0.” Jurnal Gamaliel : Teologi Praktika 4, no. 2 (2022): 77–94.

Tafonao, Talizaro. “Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa.” Jurnal Komunikasi Pendidikan 2, no. 2 (2018): 103–114.

Tafonao, Talizaro, Ya’aman Gulo, Tri Murni Situmeang, and Agiana Her Visnhu Ditakristi. “Tantangan Pendidikan Agama Kristen Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kristen Pada Anak Usia Dini Di Era Teknologi.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6, no. 5 (2022): 4847–4859.

Tafonao, Talizaro, Sion Saputra, and Rosita Suryaningwidi. “Learning Media and Technology: Generation Z and Alpha.” Indonesian Journal of Instructional Media and Model 2, no. 2 (2020): 89–100.

Tafonao, Talizaro, Hendrik Bernardus Tetelepta, Otieli Harefa, Joni Gultom, Yunardi Kristian Zega, Dewi Lidya S, and Go Heeng. “Pembinaan Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga : Upaya Membentuk Karakter Remaja Di GIA Pringgading.” Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) 3, no. 2 (2022): 1272–1279.

Tan, Juan Ananta, Krinanda Agata, Samuel Sabadnugroho, Liantoro Liantoro, and Lindawaty Soenjaya. “Peran Administrasi Dan Manajemen Dalam Pendidikan Agama Kristen Di Sekolah Dasar.” Indonesia Journal of Religious 6, no. 1 (2023): 29–44.

Tanasyah, Yusak, Bobby Kurnia Putrawan, Sutrisno Sutrisno, and Iswahyudi Iswahyudi. “Dampak Strategi Pembelajaran Lewat Visualisasi Dalam Pendidikan Agama Kristen Di Era Masyarakat 5.0.” Visio Dei: Jurnal Teologi Kristen 3, no. 2 (2021): 281–303.

Tanjung, Lidra Agustina, and Sri Kurnia Hastuti Sebayang. “Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berbasis Tiktok.” All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety 3, no. 4 (2023): 129–140.

Tarihoran, Emmeria. “Guru Dalam Pengajaran Abad 21.” SAPA - Jurnal Kateketik dan Pastoral 4, no. 1 (2019): 46–58.

Telaumbanua, Arozatulo. “Implementasi Pendidikan Agama Kristen Di Era Tekonologi.” Sanctum Domine: Jurnal Teologi 9, no. 2 (2020): 49–64.

———. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa.” FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika 1, no. 2 (2018): 219–231.

Tenny, Tenny, and Yonatan Alex Arifianto. “Aktualisasi Misi Dan Pemuridan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Era Disrupsi.” Didache: Journal of Christian Education 2, no. 1 (2021): 41.

Tjandra, Daniel S. “Impelementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Di Abad 21.” SIKIP: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 1, no. 1 (2020): 1–10.

Tong, Stephen. Seni Membetuk Karakter Kristen. Surabaya: Momentum, 1995.

Wafi, Ali, and Subaidi Subaidi. “Aktivitas Ekstrakurikuler Keagamaan Berbasis Moderasi Beragama Dalam Meningkatkan Kepribadian Siswa.” Ambarsa : Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 1 (2022): 1–22.

Wahyudi, Dedi, Afif Alfiyanto, Mailizar Mailizar, Misbahul Jannah, and Muhammad Badaruddin. “Sosial Media Dan Pembelajaran Kolaboratif Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti.” Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan 8, no. 1 (2024): 70.

Wahyudin, Wahyudin. “Optimalisasi Peran Kepala Sekolah Dalam Implementasi Kurikulum 2013.” Jurnal Kependidikan 6, no. 2 (2018): 249–265.

Wahyuni, Sri. “Peran Fundamental Guru Pendidikan Agama Kristen Sebagai Gembala Dan Pemimpin Rohani Bagi Peserta Didik.” Jurnal Excelsior Pendidikan 4, no. 1 (2023): 12–25.

Walworth, Winona. Introduction to Biblical Christian Education. Chicago: The Moody Biblical Institute, 1981.

Wansit, Aulya Putri, Farah Anisa, Paulina Agustin, and Sefhia Naila Sabrina. “Penerapan Kurikulum Merdeka Terhadap Media Digital Dalam Inovasi Pembelajaran.” Karimah Tauhid 3, no. 3 (2024): 3244–3252.

Warren, Rick. The Purpose Driven Church. Malang: Gandum Mas, 2014.

Waruwu, Martina, and Firman Panjaitan. “Pembentukan Karakter Pada Anak Usia Dini: Kajian Kitab Ulangan 6:7.” MANTHANO: Jurnal Pendidikan Kristen 2, no. 1 (2023): 31–41.

Wasitohadi, Wasitohadi. “Hakekat Pendidikan Dalam Perspektif John Dewey Tinjauan Teoritis.” Satya Widya 30, no. 1 (2014): 49–61.

Wicaksono, Alam, and Nathasa Irianti. “Pelatihan Pengembangan Pembelajaran Berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS) Bagi Guru Sekolah Dasar.” Jurnal Pengabdian Masyarakat (abdira) 2, no. 1 (2022): 21–26.

Widiana, I Wayan. “Pengembangan Asesmen Proyek Dalam Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar.” JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) 5, no. 2 (2016): 147.

Wilson, Valerie A. Introduction to Biblical Christian Education. Chicago: The Moody Biblical Institute, 1981.

Wityastuti, Eva Zulvi, Shella Masrofah, Tsin’yanul Arsyi Fil Haqqi, and Unik Hanifah Salsabila. “Implementasi Penggunaan Media Pembelajaran Digital Di Masa Pandemi COVID-19.” Jurnal Penelitian Inovatif 2, no. 1 (2022): 39–46.

Wiyatun, Sitti. “Peran Guru Dalam Implementasi Program Pembiasaan Kemandirian Di Sekolah Dasar Untuk Mendorong Pembentukan Karakter.” De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3, no. 4 (2023): 118–123.

Yulianti, Sri, and Astrid Maryam Yvonny Nainupu. “Peran Guru Dalam Pembentukan Karakter Menghormati Orang Lain Pada Siswa Kelas IV SDN 003 Malinau Kota.” Proceeding National Conference of Christian Education and Theology 1, no. 1 (2023): 128.

Zega, Yunardi Kristian. “Peran Guru PAK Memanfaatkan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik.” Jurnal Apokalupsis 13, no. 1 (2022): 70–92.